| 标题 | 新形势下农村电商培训对新型农民专业化发展的策略研究 |
| 范文 | 摘 要：随着互联网和信息技术的不断发展，其逐渐渗透到我们日常生活的方方面面，为促进农村电子商务的发展打下了良好基础，当前背景下，农村电子商务发展已成为促进农民增收致富和农村经济发展的途径和手段，但由于农村电商人才数量短缺、素质相对不够高，使得无法充分发挥信息技术的优势，成为阻碍农村电子商务平稳较快发展的短板和瓶颈。所以，加强农电商人才培养，促进新型农民专业化发展迫在眉睫。本文从农村电商培育的意义和作用入手，深入分析了当前我国新形势下农村电商存在的突出问题，最后提出了相应的对策和建议。 关键词：乡村振兴;农村电子商务;新农民;人才培养 一、农村电子商务发展和专业人才培养的作用和意义 1.发展农村电子商务是促进农村经济发展的有效手段。互联网和农业融合发展模式为农民创收提供了新的机遇和增长点，有利于农产品对接市场需求，为农民增收致富提供了新的空间。比如，农村淘宝、拼多多等电商平台已经成为联系农产品和广大客户的平台和纽带，不仅为广大农民带来了实实在在的好处，也促进了当地农业经济的发展。同时，依托阿里巴巴、京东等各大电商平台、各地农村电子商务平台等，借助大数据、云计算等综合分析数据，可以为农业生产活动提供各种参考数据，为生产规模、产品选择、市场细分、客户服务等提供决策参考，有利于促进农业农村产业化发展，促进乡村振兴。 2.农村电商人才是农业科技发展的主力军。借助互联网，将农产品供给方和需求方精准对接，优化农产品种植管理、物资采购、销售等环节，探索农民增收致富的新途径。通过这种模式对科技手段与电商服务进行有机结合，这种模式对从业人员素质提出了较高要求，广大农村电商人才需要兼备农业生产知识、农产品销售和电子商务操作等相关知识和技能。因此，有必要加大农村电子商务人才培养力度。 3.农村电商人才具有广阔的发展前景。随着互联网的普及和农民生活水平的提高，越来越多的农民将网购变成了自己的一种生活方式。我国作为传统的农业大国，农村面貌发生翻天覆地的变化。广大农民作为农村经济发展的主要力量，其知识水平和业务能力已经远远落后现代农村经济发展的步伐。同时，大量年轻人外出务工，导致农村劳动力不足，农村空心化的大量存在等等，使得农村电子商务人才严重匮乏，影响了农村电商的发展。因此，我们应该加强农电商人才的培养力度，为农村经济社会发展注入更多智力支撑，为新农民的职业化发展提供动力。 4.有利于优化农产品产业链。作为农民来讲，他们希望借助互联网的渠道，帮助他们的产品打开市场，增加收入。但是，我们必须清醒地认识到，我国农业面临着不容忽视的问题，如，农民素质不高、农业生产基础设置滞后、农业结构性失衡等问题，特别是农副产品增产不增收的问题比较突出。只有面向市场，调整产业机构，发展集约型、规模化生产，通过电商服务优化生产和销售结构，才能真正激发农村经济发展潜力，实现乡村振兴。 二、当前我国农村电商人才培养面临的主要问题 农村电子商务是近几年随着互联网的普及和应用逐步涌现的趋势和潮流，具有相关专业知识的人才不足，特别是广大农村地区人才更为短缺，其存在的问题有以下几个方面： 1.农村地区消费观念较为滞后。受农村信息化水平不高、教育文化水平较低以及生活习惯和消费方式等影响，农民普遍对电子商务相关知识不够了解，认知程度和发展氛围不够浓厚。虽然我国信息化加速推进，但互联网在农村地区的普及率仍远远落后于城市。此外，农村传统的生活方式和购买习惯难以改变，他们觉得线下消费更安全可靠，這一定程度上影响了电子商务业务在广大农村的推广和普及。 2.部分本土人才流失，加剧人才短缺现象。部分具有外出经商求学经历的农村电商人才，通过市场实践或接受系统教育学习，他们对互联网和电子商务行业很熟悉，除了掌握丰富的电子商务知识外，还具有了解本地情况的独特优势，是当地经济发展亟需的人才。然而，农村经济环境的落后、公共服务滞后等，导致他们回到农村就业的意愿不强，更愿意在大城市工作和生活，这也加剧了农村人才短缺现象。 3.人才引进不畅，外地人才不愿来。农村经济文化和公共服务落后阻碍了人才的发展，很多电子商务人才不愿到农村来工作和发展。优秀人才的缺乏在一定程度上制约了农村电子商务的发展进程。此外，一些地方政府对电商人才不够重视，没有认识到电商人才是地方农业发展的重要力量。在当前经济社会发展背景下，围绕着电子商务的发展，一批农村电商企业应运而生，但这些电商企业大多属于初创企业，企业规模不大发展不够成熟，他们没有意识和没有能力吸引高素质的农村电商人才。他们对现状感到满意，认为现有生产技术水平能够满足发展需要，这导致企业人才短板长期得不到解决。 4.相关高职院校和职能部门对农村电商人才培养力度不足。尽管近年来农村电子商务发展迅速，对相关专业人才的需求急速增加为了应对电子商务的发展趋势，一些地方政府部门也针对性地制定了一些政策，开展了相关的人才培训活动。但由于缺乏对市场形势的准确把握，他们在培训主题、内容、教学环节等方面不够系统，无法给培训者一个完整的知识和技能体系，存在着为完成培训任务而开展培训的情况，难以衡量培训效果。同时，电商人才的培养也离不开高职院校的专业教育，随着近年来电子商务的不断发展，电子商务专业在大多数高职院校都开设了，但教育教学理念方式滞后，重理论轻实践教学。一方面，由于高职院校对农村电子商务人才重视不够，不愿意将人才培养方向定位于服务农村。另一方面，一些高职院校电商师资力量不足，教师的综合素质有待提升，他们知识结构较为单一，理论与实践存在着脱节的情况，无法系统、全面、科学地对这一实践性较强的课程为学生提供科学的指导，无法满足学生对农村电商知识的需求。 三、促进农村电子商务发展，培养农村专业人才的对策建议 1.科学设置农村电子商务人才培养体系。高素质的农村电子商务人才队伍离不开政府的重视和支持，当务之急是要建立系统规范、科学有效的人才培养体系。包括人才引进的具体政策、培训方案的设置、培训方式和具体内容以及培训效果评估等，同时必要的监督和反馈也必不可少。另一方面，加强宣传传播，选树一些正面典型，表彰先进个人，通过广播电视、报纸等传统媒体以及互联网、微信、微博等新兴媒体加大宣传力度，形成较好的示范带动效应，提升电子商务发展氛围。只有建立一个规范合理、科学高效的人才培养体系，才能保证整个农村电子商务人才队伍的顺利建设。 2.提高农业电子商务人才的专业技能水平。随着电子商务的发展，各种各样的方式令人眼花缭乱。在农村地区，淘宝、拼多多、微商等业务是最常见的形式，虽然他们都是电子商务的一种形式，但不能和电子商务完全对等。要进一步发展农村电子商务，必须首先引进一批综合素质高、业务能力强的专业人才，不断丰富电子商务发展的途径和手段，提高各种途径的有效性。其次，组建农村电子商务专业人才建设队伍，确保电子商务人才建设质量。农村电子商务的发展是一项系统性、综合性的工程。地方政府首先要出台一系列的政策制度，改善当地的营商环境和人才政策，吸引一批专业人才来促进农村电商发展。 3.开展校企合作，促进农村复合型人才培养。作为电子商务人才培养的重要基地，高职院校的地位和作用非常重要。然而，目前农村电子商务专业在很多高职院校没有把它作为单独的专业来设置，甚至都不是一个独立的教学课程，这与农村电商人才短缺的现状极不适应。首先，高职院校要转变观念，完善电子商务人才培养方案，高度重视农村电商人才培养，将其作为电商发展的趋势和重要方向来引导和推进。其次，由于农村电子商务是内涵丰富、涉猎面广，农村电子商务人才不仅需要掌握电子商务知识，还需要掌握一定的农业知识，目前高职院校系统培养的电子商务人才很难直接适应发展农村电子商务。因此，有条件的高职院校对电子商务人才的培养，应根据社会需求，调整人才培养方案，在学校相关学院之间相互调配师资，共享资源，培养既有电子商务知识，又掌握农业技术知识的专业人才，推进农村经济社会发展。 4.采取多种措施促进农村人才多元化发展。针对农村电子商务培训路径单一的现状，提出发展多样化培训路径的建议。首先，除了常规的校企合作模式外，培养模式应该多样化。作为高职院校电子商务人才培养的主要阵地，有专业人员和配套设施，地方政府可以通过与企业合作办学模式，对相关人员进行专业电子商务能力培养，类似的合作模式可以也可以委托其他社会第三方机构进行专业知识和能力的培训。同时，在培训课程上实现多样化，在开展理论知识学习的同时，要尤其注重结合农村实际突出实践技能的培训。目前，全国各地开展的电子商务培训课程多为线下课程，需要付出大量时间和精力进行学习，这在一定程度上影响了学员的学习积极性。所以，在培训课程设置上，适当增加网络教学，使得理论与实践相结合。通过组织相关领域的专家录制网络课程，学员可以通过“网络课程”进行学习。为了进一步提高交互性，也可以通过网络直播平台尝试直播教学。直播课程需要配备教师的程度也应该多样化，在教师的选择上，可以选择理论和实践者相结合。理论课可以选择高职院校理论教师，实践课主要选择农业生产技能型人才。并建立培训效果考核评价体系，由职业院校、实践基地及行政主管部门相结合的考核评价体系，将理论学习和实践操作相结合，平时考核和年底测评结合，并注重其电商人才工作贡献，将对培训合格的颁发证书，给予一定的物质和精神奖励，以形成正向激励。 5.深入挖掘潜力，推進农村地方人才队伍建设。立足本土培养，促进当地发展，加强电商人才队伍建设，促进农村发展是农电商的主要目标。外出求学的大学生，外出经商创业的能人和本地的创业致富能手是我们应该关注的重点人才。可以采取针对性的措施吸引他们返乡创业，大力发展涉农电商产业。如利用寒暑假组织大学生返乡实习，向他们宣传本地农电商发展政策，鼓励其投身家乡发展。结合本地招商行政部门，发挥各地商会联系纽带作用，向外出的成功人士宣传和介绍家乡的变化和政策，介绍农村电商的发展前景和趋势，鼓励他们积极投身家乡建设。此外，我们还可以大力发展农村经济。在电子商务的发展浪潮中，各地或多或少都有一部分农民工取得了成功。地方政府应加强与这些农村人才的联系，鼓励他们将学到的技术和资金带回家乡，进行投资创业，促进农村电子商务的持续发展。地方政府也可以通过中等职业学校招收相关培训人员进行短期培训，培训内容应充分结合当地农村发展现状及农村电子商务的实际情况制定培训方案。其次，对于农村中等职业学校，国家应加大扶持力度，支持其发展农村电子商务专业，为农村培养合格的电商人才，这在一定程度上可以缓解该地区农村电子商务人才的匮乏。 四、结束语 建设一支优秀的农村电子商务人才队伍具有重要的意义和作用，这有利于促进农村电子商务的发展，推动乡村振兴战略的深入实施，缩小城乡二元结构的鸿沟。在建设过程中，充分发挥政府的主导作用，积极引导其他社会力量从各地的实际情况出发，通过有效的培训引导和政策支持，共同推进农村电子商务人才队伍建设，为新农村农民职业化发展提供技术支撑。 参考文献： [1]童海君，蔡颖.县域电子商务人才培养实践及对策——以东阳市为例[J].电子商务，2016，01：77-78. [2]严敏.“互联网+”背景下电子商务人才培养策略研究[J].现代营销（下旬刊），2017（09）. [3]李丽华.“互联网+”农村电商模式下双创型人才对农村特色产品推广的实践研究[J].职业，2018（31）. [4]樊勇，吴莉萍，吴小平.促进农村电商“互联网+”发展新模式的思考[J].电子商务，2018（02）. 作者简介：张国治（1976.06- ），男，汉族，广东茂名市人，本科，中学一级教师，研究方向：电子商务 |
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