作家的书包——里面大有文章

指里面有很多暗含着的东西。

作家的书包——里面大有文章

指里面有很多暗含着的东西。

• 一襟带水
• 一見
• 一见
• 一见人就咬
• 一见倾倒
• 一见倾心
• 一见喜
• 一见如故
• 一见如故，情投意合
• 一见如故，意气极其相投
• 一见如旧
• 一见如雅识
• 一见钟情
• 一见钦浥
• 一见面就低头行下拜礼
• 一见面就十分佩服或爱慕
• 一见面就十分爱慕或佩服
• 一见黄龙
• 一观
• 一视
• 一视之仁
• 一视同仁
• 一视同仁的爱
• 一视同仁，同等待人
• 一视同仁，没有偏心
• repraises
• repraising
• repreach
• reprecipitate
• reprecipitation
• reprehensibilities
• reprehensibility,reprehensibleness
• reprehensible
• reprehensiblenesses
• reprehensibly
• repremise
• repremised
• repremises
• repremising
• reprepare
• reprepared
• reprepares
• repreparing
• represcribe
• represcribed
• represcribes
• represcribing
• represent
• re-present
• representabilities
• 文言文拓展阅读教学模式探究
• 论文言文阅读的序列化教学
• 叙事散文深度阅读的教学策略
• 浅议如何读懂小说情节
• 小说比较法教学举例
• 有效开展整本书阅读的几点尝试
• 小说评点式阅读教学模式的实践探究
• 尝试“变身体验”多点“解读文本”
• 叙事情境体验：小说深入解读的关键
• 论群文阅读推广和深化的教学价值
• 阅读教学的多重价值追寻
• 范式与灵动：对现当代散文教学的思考
• 从对文、互文、连文推断文言词义
• 浅议语文多样性教学策略
• 试论“教师主导”的三种专业呈现
• 文言文教学的“少教”与“多学”
• 有质疑的课堂才更美妙
• 当文学遇到高考
• 点化·线性·网络
• 坚守本心 实实在在上好语文课
• “借助思维导图写出议论文的深度”教学反思
• 《我与地坛》生命情感教育的引导
• 语文变革中的批判性思维
• 余映潮老师教我这样上抒情散文
• 让作文之美从语文课文里获得滋养与提升