人兴了时扁担开花，人倒了霉生姜不辣

指人走运时事事亨通，人倒霉时处处都不顺利。

人兴了时扁担开花，人倒了霉生姜不辣

指人走运时事事亨通，人倒霉时处处都不顺利。

• 东北抗日联军
• 东北方
• 东北易帜
• 东北有三宝： 人参、貂皮、乌拉草
• 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草
• 东北现象
• 东北的二人转——一唱一和
• 东北虎
• 东北风
• 东升
• 东升旭日
• 东半球
• 东华录
• 东华软红尘
• 东南
• 东南—英杰
• 东南三贤
• 东南之天
• 东南之美
• 东南互保
• 东南亚
• 东南亚国家联盟
• 东南亚开发部长会议
• 东南亚集体防务条约
• 东南半壁
• superscouts
• superscreen
• superscreens
• superscript
• superscripted
• superscripting
• superscripts
• superseaman
• superseamen
• supersecrecies
• supersecrecy
• supersecretion
• supersecretions
• supersecrets
• supersecular
• supersecularly
• supersecure
• supersecurely
• supersecureness
• supersecurenesses
• supersecurer
• supersecurest
• supersedable
• supersede
• superseded
• 浅析问题教学模式在高中数学课堂中的应用
• 如何变“教教材”为“用教材教”
• 初中数学教学的生活化研究
• 浅谈如何培养数学思想方法
• 基于翻转课堂教学模式的初中数学教学设计分析
• 初中数学教学中学生创新能力的培养
• 浅析立体几何的学习困境及应对措施
• 从多元学习理论整合的角度浅析数学高效课堂设计
• 浅谈初中数学小组合作学习的有效性与应注意的问题
• 围绕合作教学，开展数学有效教学
• 中学数学教学中的学生自主学习能力培养途径分析
• 探寻“井深”数
• 浅谈初中生数学直觉思维能力的培养
• “把关”老师该“把”在哪？
• 历史故事在初中政治教学中的应用
• 试论提升高中生地理学习能力的对策探究
• 反思地理课改 探讨教学误区
• 将3D打印技术运用于高中地理教学
• 信息技术在高中地理教学中的应用调查研究
• 新形势如何提升高中地理教学的有效性研究
• 浅谈地理教学“自主学习合作探究”能力的培养
• “口误”：地理课堂教学中的硬伤
• 循循善诱，回归历史课堂趣味性
• 教研组建设与特色教研体系的建构思考
• 初中历史互动性教学的策略