交接动词

即 “双宾语动词”。

交接动词

见“双宾动词”。

• 了解，明白
• 了解，领会
• 了解，领悟
• 了账
• 了身脱命
• 了身达命
• 了达
• 了高
• 了鸟
• 了：
• 予
• 予一人
• 予与
• 予人口实
• 予以
• 予以祭奠
• 予以鄙笑
• 予去何之
• 予取予夺
• 予取予携
• 予取予求
• 予夺权
• 予夺生杀
• 予智
• 予智予雄
• damps
• dampy
• dams
• dams'
• damsel
• damsels
• damson
• damson-plums
• damsons
• dam²
• dam¹
• dance
• danceable
• danced
• dancer
• danceress
• dancers
• dancers'
• dances
• dancey
• dance²
• dance¹
• dancing
• dancingly
• dancings
• “罗辑思维”的社群经济发展初探
• 从概念功能理论的角度分析《傲慢与偏见》电影片断
• 李大钊及其早期马克思主义思想
• 从人格结构角度分析《面纱》中女主人公凯蒂的自我救赎之路
• 《珍妮姑娘》中的男性凝视探析
• 科学与艺术共生
• 从《嫌疑人X的献身》看东野圭吾眼中的边缘人
• 弗洛伊德人格结构理论下分析《半生缘》里顾曼桢的悲情人生
• 英语写作与批判性思维能力的思考
• 华文旧体诗词研究构想及其当代价值初探
• 英语否定修辞的表达方式及其汉译研究
• 现代英语词缀化过程概念整合的思考
• 英语阅读与批判性思维能力的思考
• 论气象术语日译中的翻译策略
• 浅析柳·乌利茨卡娅小说《索尼奇卡》中的审美移情作用
• 英语前缀en—和后缀—en的语义特征
• 话语标记语well的语用功能和翻译策略
• 2016年国内陆机研究综述
• 大数据时代下的传媒产业变革
• 高校舞蹈教学中师生沟通平台的创新
• 民族民间舞教学改革与学生创造力的培养探析
• 如何做好乐理、视唱练耳课程与弹唱课程的衔接
• 教师言行对小学生情绪体验的影响
• 浅论儿童戏剧在当代儿童人生观树立中的重要性
• 大学生器械健身现状研究分析