首访shǒufǎng

<动>首次访问。
　◇ 如此也就不难理解，1989年10月王士范首访德国时的“失态”。(人民日报.1995.1.12)
　◇ 哈塔米总统首访日本，表明日伊关系有所改善。(人民日报.2000.11.4)

首访shǒufǎnɡ

〈动〉首次访问。

• 狼借遗弃
• 狼偷鼠窃
• 狼再喂也不会变成看家狗
• 狼前虎后
• 狼卜食。
• 狼叫
• 狼号鬼叫
• 狼号鬼哭
• 狼叼了喂狗
• 狼叼了肉让狗抢去
• 狼叼来喂狗
• 狼吃不见，狗吃撵出屎来
• 狼吃幞头——心儿里自忍
• 狼吃狼——冷不防
• 狼吃鬼——没影
• 狼吞
• 狼吞虎咽
• 狼吞虎噬
• 狼吞虎餐
• 狼吞蚕食
• 狼吼
• 狼和狗一样，嘴不同； 贼和人一样，心不同
• 狼和狗一样，嘴岔窝不一样
• 狼咬下坡羊
• 狼哥哥
• transfusions
• transgress
• transgressed
• transgresses
• transgressible
• transgressing
• transgression
• transgressive
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• transgressor
• transgressors
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• trans-hispanic
• transhuman
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• transients
• transient²
• transient¹
• trans-indian
• transindividual
• 统编版高中历史教材分析与教学设计思路
• 中学历史学科核心素养命题重要概念辨析
• 钻研新教材，用好新教材
• 五四新文化的多重性
• 欢迎订阅2020年度《历史教学》（上半月刊）
• 以物载史，涵育唯物史观
• 对历史主体观念的思考
• 融会方能贯通
• 论史料信息的三个层面和九个要素
• 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化
• 简论历史学科的思想方法
• 认知冲突策略在高中历史教学中的应用
• 基于核心概念的教学策略
• 教、学、考一体新探
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• 命题须充分发掘材料的效能
• 史料实证的路径探析
• 史论结合教学原则的实践创新
• 史料实证素养落地的逻辑性思考
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• 中国历史演进的“走廊”与“厅堂”
• 关于中央集权制度在教学中的问题思考
• 运用结构性思维提升高中统编教材的教学效率
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