韩信拜将

见【拜将台】。

• 人善终
• 人善被人欺，马善被人骑
• 人善鬼不善，人怕鬼不怕
• 人喊马叫
• 人喊马嘶
• 人嘴两张皮
• 人嘴两张皮，各说各的理
• 人嘴快如风
• 人嚎鬼哭
• 人困卖屋，猪困长肉
• 人困苦劳累，负担过重
• 人困马乏
• 人固执僵化很难被人说服打动
• 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛
• 人固未易知，知人亦未易
• 人国
• 人在世上一台戏，不见阎王唱不完
• 人在世上炼，刀在石上磨
• 人在世上练，刀在石上磨
• 人在世间的寿命
• 人在世间，日失一日
• 人在事业中的建树或成就
• 人在事中炼，刀在石上磨
• 人在事中迷
• 人在事中迷，就怕不听劝
• slump (by sth)
• slump (from sth) (to sth)
• slumping
• slumps
• slumpy
• slums
• slung
• slunk
• slur
• slurp
• slurped
• slurper
• slurping
• slurps
• slurpy
• slurred
• slurried
• slurrier
• slurries
• slurriest
• slurrily
• slurring
• slurry
• slurrying
• slurs
• 辨析声音的三个特性
• 关于物理演示实验及器材改进
• 以“探究自由落体运动”为例的翻转课堂教学实践
• 对物理教学中直觉思维利弊的探究
• 应用“微课”优化物理教学的实践
• 促进学生认知发展的课堂教学设计
• “电容器与电容”的课例分析
• 基于物理实验探究能力培养的教学设计
• 辨析实验思想 落实核心素养
• 测量滑轮组的机械效率的实验改进
• 高中物理实验观察能力的培养策略
• 运用教学任务分析 优化物理课堂教学
• 突破核能学习难点的五个关键点
• 有效的先学改造：初中物理学习设计的优化
• 目前中学物理引课中存在的问题及对策
• 例谈基于学科核心素养的物理概念教学
• 叩问课堂法理促进深度反思
• 论物理学科核心素养的培养
• 解密地球各区域万有引力与重力的差异
• 物体相对滑动条件的判断
• 惯性参考系的选择与机械能守恒
• 也谈进一步认识康普顿效应
• 数学知识在初中物理教学中应用案例探讨
• 在初中物理教学中通过画图思考突破“想当然”误区的策略
• 基于问题的学习PBL模式在中学物理课堂教学中的应用