锅贴儿guō tiēr

（打）嘴巴。如：给了他一个～。

• 被资本主义国家侵占并移民居住的地区或国家
• 被赏识
• 被赏识、受重用的恩惠
• 被赏识而受到优待
• 被赭贯木
• 被辞退
• 被边
• 被迫
• 被迫下台
• 被迫做某事
• 被迫吸毒
• 被迫将领土让给外国
• 被迫投降
• 被迫改变志向
• 被迫服从
• 被迫离开家乡，漂泊外地
• 被迫签订的屈辱性条约
• 被迫签订的盟约
• 被迫融合
• 被迫远离家乡到外地谋生
• 被迫退还侵占的财物
• 被迫采取某种行动
• 被迷醉而瘫软
• 被追打的老鼠
• 被选上
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• 提高排球正面扣球技术的身体功能训练方法
• 以游戏为载体 “爬”出精彩
• 巧用足球游戏发展学生柔韧素质
• 新编“捕鱼”游戏
• 立足“一课三研” 促教师相互学习共同成长
• 体育“微项目”师本研修模式探究
• 校园足球开展过程中的 安全与防范实践
• 基于耗散结构理论辩证论述 校园足球的保障机制与社会监督关系
• 展现体育教师教育智慧的教育叙事
• 立足校本视野 设计有效教研
• 体育教学中“借班上课” 存在的问题及建议
• “课课练”对初中生速度素质 干预效果的实验研究
• 规范中彰显教育智慧
• 初中体育课堂新常规的三个维度
• 浅析高中体育专项化课堂教学的 问题与对策
• 基于标准的体育教学设计
• “记账式”练习法 在耐力跑教学中的运用
• 小体操垫 在同侧步持球突破技术教学中的妙用
• 热心的孩子帮倒忙
• 体育课堂常规新编
• 因势利导 提高小学一年级新生排队之效率
• 水平二武术操教学设计
• 水平五“双杠支撑前摆 向内转体180°下”教学设计
• 四年级“远撑前滚翻” 第2课主体部分设计
• “技巧——单肩后滚翻成单膝跪撑平衡” 教学设计（水平五）