银样蜡枪头——上阵就软

喻经不起检验。

• 庸懦
• 庸懦无能
• 庸才
• 庸才下品
• 庸才庸材
• 庸才显赫
• 庸拒
• 庸暗
• 庸暗不明
• 庸材朽木
• 庸民
• 庸浴浅陋的见识和议论
• 庸涩
• 庸狗
• 庸琐
• 庸目俗耳
• 庸短
• 庸碌
• 庸碌、低劣的人
• 庸碌低劣
• 庸碌庸庸碌碌
• 庸碌无能
• 庸絮
• 庸耳俗目
• 庸菲
• have everything going for you
• have eyes in the back of your head
• have/feel no compunction
• have/feel no sympathy for
• have/feel sympathy for
• have fixed ideas
• have friends in high places
• have fun
• have, gain, grow legs
• have/get a good night's sleep
• have/get/give sb a head start (in sth/on sb/over sb)
• have/get/keep your head down
• have/get the giggles
• have/get the munchies
• have goosepimples
• have got
• have got on
• have (got) sth on
• have (got) what it takes
• have green fingers
• have had enough
• have had too much to drink/have had one too many
• have high hopes
• have hysterics
• have intercourse
• 初中英语阅读课分层教学活动的设计和实践
• 基于思维培养的高中英语阅读教学
• 如何在高中英语课堂中充分发挥学生的审辨式思维能力
• 激发初中生英语学习的动机策略探讨
• 基于新课标背景下的高中英语阅读教学中的提问路径
• 分层教学法在初中英语阅读教学中的实验探讨
• 浅谈小学英语课堂教学导入
• 中学英语话题类作文的写作方法及教学
• 提高高中学生英语词汇量的方法与技巧研究
• 高中英语语法教学中运用微课的思路和策略
• 论课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略
• 中学英语互动式课堂教学策略的实践探究
• 让语音教学趣味盎然吧
• “智能对话300s”
• 情境交融，精彩纷呈
• 情境教学在初中英语阅读教学中的运用
• 浅谈英语词汇教学技巧
• 专注力对英语课堂教学效果的影响
• 教育有迹 德育无痕
• 探析初中英语课外作业与课堂学习的相关性
• 浅谈基于“概要写作”提高文本结构解读能力
• 创设情景 优化初中英语课堂教学
• 防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向的策略
• “自学、议论、引导”教学模式下学生英语学力的发展
• 初中英语教学中小组合作学习策略