铜元tóngyuán

旧时通用的铜质辅币。圆形，中间无孔，一面有字，一面有花纹。俗称铜板。
★铜鼎 铜鼓 铜绿 铜锈 铜子_儿

【铜元】

俗称“铜板”。中国旧时所铸各种新式铜币的通称。1900年广东开始铸造。1935年国民政府实行法币政策；翌年发行新的铜辅币。

铜元

铜元tóng yuán

铜圆。1918年天虚我生《工商业尺牍偶存·复黄子厚为洋价事》：“查洋价各地不同，然折合银元，无甚大别。尊处铜元作钱八文。”

• 领事
• 领事团
• 领事裁判权
• 领事馆
• 领会
• 领会体察
• 领会并掌握
• 领会文章的主旨
• 领会晓悟
• 领会某种道理
• 领会程度
• 领会道理
• 领会，明白
• 领位
• 领位员
• 领位的指示象字
• 领位象字
• 领使
• 领先
• 领先，带头
• 领兑
• 领兵远出
• 领养乳领
• 领养他人的子女为自己的子女
• 领军
• hermaphroditish
• hermaphroditisms
• hermit
• hermitess
• hermithood
• hermitically
• hermitic,hermitical
• hermitish
• hermitism
• hermitisms
• hermitlike
• hermitress
• hermitries
• gaudies
• gaudiest
• gaudily
• gaudiness'
• gaudiness
• gaudinesses
• gaudiness's
• gaudy
• gaudy's
• gauge
• gaugeable
• gaugeably
• 基于新课程改革背景下高中英语教学的思考
• 英语阅读中不能没“探”
• 提升高中英语课堂教学有效性的策略
• 《典范英语》阅读对高中学生书面表达能力提升的研究
• 独立性：中学生英语阅读学习的“基石”
• 高中英语报刊阅读教学策略探究
• 过程体裁法在高中英语写作教学中的应用
• e学习，英语教学更“不一般”
• 高中生英语自主学习能力提升的情感路径探究
• 基于微课的大学英语教学模式构建探究
• 课堂提问的“三部曲”
• 变式，让识字教学更实效
• 初中语文教学提问设计的创新分析
• 口语交际教学在小学语文教学中的重要性
• 巧妙运用多媒体让语文课有情有趣
• 低年级口语交际教学的策略
• 提升农村小学语文核心素养的策略
• 小学语文写话训练教学的策略
• 小学语文阅读教学落实“语用”三途径
• 小学作文教学中的人格教育
• 借助有效追问 促进语文学习
• 如何让儿童渐入诗画融合的佳境
• 语文，应承受之“厚”
• 拓展课外阅读，提升小学语文作文有效性
• 小学语文阅读教育如何加强素质培养