进步教育运动之父
进步教育运动之父美国教育家帕克(Francis Wayland Parker,1837—1902)。16岁起担任小学教师。在南北战争期间参加了联邦军，屡建战功，晋升为上校。后留学德国柏林大学。1875—1880年担任马萨诸塞州昆西市督学期间，针对传统教育的形式主义倾向，提出“教育要使学校适应儿童，而不是使儿童适应学校”作为基本原则进行教育革新试验。这些试验被称为“昆西教学法”，因其成就而名声大振，各地纷纷前来参观学习，掀起了所谓“昆西运动”，成了美国进步教育运动的开端。杜威说：“帕克上校比任何人都更近似于是进步教育运动之父”。
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