赣〔贛〕gòng

赐给。另见427页gàn,431页gàng。

• 克服短处，发扬长处，扬长避短
• 克服重重困难
• 克期
• 克林顿
• 克果
• 克架
• 克格勃
• 克殄
• 克毒
• 克洛维
• 克济
• 克爱克威
• 克癌
• 克紧
• 克终前烈
• 克绍
• 克绍先徽
• 克绍先猷
• 克绍前烈
• 克绍箕裘
• 克绍良裘
• 克罗地亚
• 克罗齐
• 克翦
• 克肇丕基绍接箕裘
• re-evaluate
• re-evaluated
• reevaluated
• reevaluates
• re-evaluates
• reevaluating
• reevaluation
• re-evaluation
• reevaluations
• reevasion
• reevasions
• reevict
• reevicted
• reevicting
• reevicts
• reevidence
• reevidenced
• reevidences
• reevidencing
• reexamination
• reexaminations
• reexamined
• reexamines
• reexamining
• reexcavate
• 推进家庭体育实践应处理好四个关系
• “猫捉老鼠”游戏新探
• 创新游戏：仙人点数
• 拔河之拓展
• 区域校园足球推进策略简析
• 队形调动操作方法简介
• 普及校园足球实现全面育人
• 基于中考测试要求的 足球运球绕杆教学初探
• 多元赛制对提高足球教学有效性的应用与思考
• “校园足球特色学校”工作中 应注意的八个问题
• 如何指导实习教师写“课后反思”
• 高处着眼 小处入手
• 《体育单元教学设计指南》 对我有用吗？
• 让体育课堂教学中的“课课练”真的发生
• 趣、慢、严、育
• 学生健康，从“晨”做起
• 体育教学中学习趣点探析
• 浅谈小学体育课堂教学中“错误”资源的有效利用
• 提高高中学生体能有效教学探究： “植入式”课课练
• “零点体育” 提高小学生跳绳成绩的探索与实践
• 关注课时教学设计效度提高课堂教学有效性
• 盘活闲置跳箱 提高足球技术
• 体育中考首项失利的理性对待
• 校园团体操的训练
• 后滚翻练习“六”字诀