谁家都有一本难念的经

见“家家有本难念的经”。

• 超世之功
• 超世之才
• 超世之杰
• 超世拔俗
• 超世绝伦
• 超世绝俗
• 超世绝俗之情
• 超世，出众
• 超临界
• 超主权货币
• 超乎寻常
• 超乎寻常，出类拔萃
• 超乘
• 超亏
• 超交
• 超产
• 超人
• 超人意表
• 超人的力量
• 超人的才华显露于外
• 超人的道德才智
• 超人，不同凡俗
• 超今冠古
• 超今绝古
• 超今越古
• promilitary
• prominence
• prominences
• prominencies
• prominent
• prominently
• prominentness
• prominents
• prominority
• promisable
• promiscous
• promiscuity
• promiscuous
• promiscuously
• promiscuousness
• promiscuousnesses
• promise
• promised
• promisees
• promiser
• promiser's
• promisers
• promises
• promise to be
• promise²
• 让创意读写打开古诗教学的另一扇窗
• 用好旁批教“预测”
• 把握文本观点，培养辩证思维
• 基于文本利用，培养核心素养
• 巧用“助学系统”，活学“预测”策略
• “回头看”，让阅读教学成效有效溢出
• 让学习过程可见
• 高年级习作自主评改策略初探
• 作为单元导引课的《古诗三首》教学例谈
• “深度学习”和语文教学的“文化逻辑”
• 言必信，行必果？
• 中年级学生口语交际学习问题诊断及改进措施
• 低年级学生口语交际学习问题诊断及优化策略
• 高年级学生习作选材能力缺失的表现、归因及应对
• 三年级作文“写清楚”目标落实问题诊断与应对策略
• 二年级学生写话存在的问题及应对策略
• 小学生语文学习关键问题诊断与矫治
• 顺学而导，让提问策略的学习更有效
• 多角度引领，让童话故事续编更精彩
• 观·品·悟：散文意境的串珠式追寻
• 赏季节之美 品语文之美
• 雁 迟
• 柳树、池塘和水
• 我愿为春雨
• 笑声