语篇

见“篇章”。

• 私人所欠的债
• 私人拖欠的租税
• 私人拥有的士兵
• 私人的事业或业务
• 私人的事务
• 私人的住宅
• 私人的信
• 私人的嫌隙
• 私人的宅第
• 私人的恩惠
• 私人的情感或情谊
• 私人的情谊
• 私人的情谊或情感
• 私人的房屋
• 私人的荣誉
• 私人的见解
• 私人的钱袋
• 私人窗口
• 私人经营
• 私人老板
• 私人著述的史书
• 私人财产
• 私人间的争斗
• 私人间的嫌隙，个人间的不和
• 私人间的怨恨
• trail off
• trails
• trail²
• trail¹
• train
• trainabilities
• trainability
• trainable
• trainage
• trained
• trainee
• trainees
• traineeship
• traineeships
• trainee solicitor
• traineesolicitor
• trainer
• trainers
• trainful
• trainfuls
• training
• training group
• traininggroup
• training manual
• trainingmanual
• 学材再建构：在思想渗透、方法引领中整体架构
• 注重“消元”思维训练 发展学生数学素养
• “一次函数图像是一条直线”的教学处理及启示
• 数学核心素养导向的学业测评研究
• 答题知技巧，事半功必倍
• 在一题多解中渗透初中数学核心素养的培养
• 把握中考问题考向，深度探究突破方法
• 关注知识综合，聚焦方法策略
• 关于折叠问题突破策略的举例探究
• 初中数学“问题链”教学模式例谈
• 巧借课后习题 助力课堂教学
• 初中数学 教学实施精准教学“四策略”
• 从差异发展角度谈初中数学分层教学
• 在概念教学中培养初中生的数学核心素养
• 初中数学教学中认知地图的初运用
• 基于分类讨论思想能力培养的课堂教学
• 初中数学教学中培养学生反思习惯的研究
• ARCS动机模型在初中小组合作学习中的应用研究
• 初中数学不等式教学探究
• 教材中常见数学方法的探究
• 初中数学单元复习课 巩固提升教学有效性探析
• 数学实验： 学生数学思考力增长的新作用点
• 初中生数学思维品质培养再探
• 初中数学课堂教学中 核心素养的培养途径
• “伪订正”：缘由、样态及对策