语法停顿
语法停顿同语法结构关系相一致的停顿，书面上一般用标点符号表示。不同的标点符号表示时间停顿的长短不一，一般是：、<,<; <: <。？! (<表示停顿的时间的长短： 短<长)。语法停顿与语法结构分析有关。如：“你去，我也去，他也去，但小王不去”与“你去我去他也去，但小王不去”。根据语法停顿的不同，二者的结构层次与结构关系显然有别。参见 “停顿”。
语法停顿根据语法结构而作的停顿。 在书面上一般用标点符号表示。 段落也可以看作语法停顿的标志。 停顿时间的长短一般是依据标点的提示作出的。一般说来，顿号最短，逗号稍长，分号、 冒号较长，句号、 叹号、 问号在一句之末， 停顿最长。 破折号、 省略号应视语言环境而定， 伸缩性较大。 句子间、 层次间、 衔接紧密的， 停顿短些， 另起话题之前就停顿得长些， 段落之间与转折之处， 停顿更长。 长句内部没有标点， 则可根据语法关系停顿。 其停顿的主要位置是： 主语、 谓语之间， 谓语、 宾语之间， 定语、 状语、补语与中心语之间。 如： “那个中学的校长|就是我的|语文老师。”
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