语法停顿
语法停顿同语法结构关系相一致的停顿,书面上一般用标点符号表示。不同的标点符号表示时间停顿的长短不一,一般是:、<,<; <: <。?! (<表示停顿的时间的长短: 短<长)。语法停顿与语法结构分析有关。如:“你去,我也去,他也去,但小王不去”与“你去我去他也去,但小王不去”。根据语法停顿的不同,二者的结构层次与结构关系显然有别。参见 “停顿”。
语法停顿根据语法结构而作的停顿。 在书面上一般用标点符号表示。 段落也可以看作语法停顿的标志。 停顿时间的长短一般是依据标点的提示作出的。一般说来,顿号最短,逗号稍长,分号、 冒号较长,句号、 叹号、 问号在一句之末, 停顿最长。 破折号、 省略号应视语言环境而定, 伸缩性较大。 句子间、 层次间、 衔接紧密的, 停顿短些, 另起话题之前就停顿得长些, 段落之间与转折之处, 停顿更长。 长句内部没有标点, 则可根据语法关系停顿。 其停顿的主要位置是: 主语、 谓语之间, 谓语、 宾语之间, 定语、 状语、补语与中心语之间。 如: “那个中学的校长|就是我的|语文老师。”
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