做下病根子

见“作下病根儿”。

• 为官廉洁，不贪贿
• 为官择人
• 为官是一时，为人是一世
• 为官清廉
• 为官清廉的人，生活清苦
• 为官清廉，不妄取民物
• 为官清廉，大公无私
• 为官清廉，如同白水一样清明
• 为官清廉，如清水一样洁净
• 为官清廉，执法公正
• 为官清廉，拒受贿赂
• 为官清廉，无取于民
• 为官清正廉洁
• 为官清闲
• 为官的声誉
• 为官的荣耀
• 为官者退职后隐居林下
• 为官识大体，严于律己而对人宽厚
• 为官遭祸，抽身悔迟之典
• 为宜
• 为实现既定目标，坚韧不拔地奋斗到底
• 为实现某种意图而具体地进行活动
• 为害
• 为害之烈
• 为害人民
• unpompousness
• unpompousnesses
• uphill
• uphills
• uphillward
• uphoard
• uphoisted
• uphold
• upholder
• upholders
• upholding
• upholds
• upholstered
• upholsteries
• upholstery
• uphurl
• up in/into the air
• upkeep
• upkeeps
• upknit
• upland
• uplander
• uplanders
• uplands
• uplay
• 例谈微博式作文教学
• 探究整本书教学 突显个性化设计
• 诗文中的春节
• 整本书阅读中的“对话”问题
• 初中层渐式写作教学支架的探索与开发
• 定点选向：思辨性写作是带剑的契约
• 教材综合性学习对写作教学的策略指引
• 情境认知理论视野下的层渐式写作教学再思考
• 阅读教学要有文体意识和学科意识
• 建构审美经验　提升思维能力
• 让思维之花在“深度学习”中绽放
• 辨析前提真伪 提升质疑品质
• 文本内涵挖掘与美感升华
• 见贤思齐 止于至善
• “微”中见真义　方寸“博”乾坤
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• 文本细读发微
• 写作教学中的自主学习
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