制订

订(订制；～计划)　拟(拟定；草拟)　制（编制）　起　发
制订乐律：调音
订出标准：立格
订出大概的计划：打谱
事前制订计划：虑事
自己制订：自出
自行制订：自制
如何制订计划：计将安出
(起草制定：制订)

另见：讨论　起稿　文字　确定　规定　废除

• 吃了黄连强说甜
• 吃事的
• 吃二月蛋
• 吃二毛
• 吃二遍苦，受二茬罪
• 吃二馍
• 吃二魔
• 吃亏
• 吃亏人常在
• 吃亏人常在，刁钻不到头
• 吃亏全在大意上
• 吃亏全在这张嘴上
• 吃亏在一张嘴上
• 吃亏在嘴上
• 吃亏在自己
• 吃亏就是占便宜，占便宜就是吃亏
• 吃亏常在，破帽常戴
• 吃亏是福
• 吃亏是福，能忍自安
• 吃亏是自己
• 吃亏的事
• 吃亏的是乖，占便宜的是呆
• 吃亏的是乖，占便宜的是呆。
• 吃亏的是自己
• 吃亏，受损失
• saltness
• saltnesses
• salts
• saltwater
• salty
• salt²
• salt³
• salt¹
• salubrious
• salubriousess
• salubriousesses
• salubriously
• salubriousness
• salubriousnesses
• salubrities
• salutarily
• salutariness
• salutarinesses
• salutary
• salutation
• salutational
• salutationless
• salutations
• salute
• saluted
• 鉴赏诗歌形象考点剖析
• “八句诀”妙译文言文
• 别出心裁的戏剧教学
• 文化的后园
• 《论语》导读之我见
• 文人也相“亲”
• 语文教师的语言也可来点“乡村版”
• 走进典故:掀起古典诗词的红盖头
• 试问闲愁都几许?
• 语文教学要开发智力
• 他山之石 可以攻玉
• 古诗歌鉴赏五步
• 中学生为何走不出诗歌鉴赏的困境
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来
• 层层铺垫　自然生成
• 怀柳探月
• 古典诗词中的芦苇意象探究
• 遵循戏剧教学的规律，提高学生鉴赏和探究的能力
• 小说中人物形象的鉴赏
• 以形观神，极尽其妙
• 课堂评价——语文教学的助推器
• 我看教师专业化成长培养
• 片言只语中的课程理念例析
• 对“小组合作学习”的认识、探索与实践
• 留住语文的美