观潮派guān cháo pài

比喻袖手旁观社会发展变化的人。

• 乐天派
• 乐天知命
• 乐天知命，随遇而安
• 乐头
• 乐奏
• 乐女
• 乐好
• 乐妇
• 乐娱
• 乐媒
• 乐嬉嬉
• 乐子
• 乐孜孜
• 乐学
• 乐宅女
• 乐官
• 乐容蹈躧
• 乐尽哀来
• 乐尽悲来
• 乐局
• 乐山
• 乐山乐水
• 乐山大佛
• 乐山大佛——大手大脚
• 乐山市
• comeuppances
• come-uppings
• come-up-roses
• come up to
• come-up-to
• come up to sb's standards/expectations etc
• come up (to somebody)
• come up to sth
• come-up-with
• come up with
• comeupwith
• come up with sth
• come up with/think up
• come-way
• come what may
• come-what-may
• come with
• come-with
• come within an inch/inches of
• comex
• come-your-self
• come-your-senses
• come-your-way
• comfier
• comfiest
• 从班主任的角度浅谈中职生的管理
• 建构主义学习观指导下的关于中职护理教育的思考
• 基于情景模式下中职数学教学的改进研究
• 高职学生幸福感、职业自我效能感状况分析及对策研究
• 初探“双证书”教学模式的改革与实践
• 我国义务教育阶段减负政策的演变特征与启示
• 课程思政背景下大学生心理健康思政教育成效探析
• 探究新时期大学语文教师素养的有效建构
• 杏林文化背景下大学生文化创意产品的创新研究
• 新时代背景下构建高职院校校企命运共同体的研究与探索
• “Java企业级开发”课程研讨式教学模式的探索与实践
• 交互主体性视角下高职英语微课教学略谈
• 新形势下高校工会组织做好扶贫工作的研究
• 高职机械工程专业英语词汇教学策略探析
• 信息化背景下的大学生兼职研究
• 《马丁·伊登》中的伦理困境与伦理选择分析
• 高职学校后勤管理现状分析及对策
• 关于图乘法的一种特殊情况
• 信息化教学模式助力高职英语教学
• 浅谈51单片机的应用与发展
• 高职环境艺术设计的教学创新路径研究
• 产教融合共建共享型数字教学资源库建设研究
• PBL教学法在糖尿病肾病教学中的应用
• 研究生课程教学分析与探索
• Multisim10“在模拟电子技术”课程教学中的应用问卷调查分析