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裁答迟迟,歉难名状
释义
裁答迟迟,歉难名状
裁答迟迟,歉难名状
意为没有及时地给你回信,歉意难于言表。
随便看
急促或匆忙地做
急促疾速
急促的攀登会有突然的滑跌
急促的时光
急促的调子
急健
急先锋
急兔反噬
急公冒义
急公向义
急公大义
急公好义
急公好利
急公好施
急公慕义
急兵
急减
急凑
急出来的主意,逼出来的祸
急切
急切仰望之状
急切企求
急切切
急切匆忙
急切地依靠
unscabbard
unscaffolded
unscalded
unscalding
unscalier
unscaliest
unscalloped
unscalped
unscaly
unscandalous
unscandalously
unscantier
unscantiest
unscanty
unscarce
unscarcely
unscarceness
unscarcenesses
unscarcer
unscarcest
unscathed
unscattered
unscavenged
unscenic
unscenically
基于核心素养的初中议论文写作训练序列化研究
关于利用小学语文教学培养学生自主写作能力的思考
《指南》背景下小班幼儿作画技能与创造力协同发展的思考
为语文学习注入生命活力
研发环境教育资源 构建木偶教育课程
《红楼梦》诗词中“月”意象的审美特征
浅谈如何提高初中学生的写作能力
论思维导图在初中语文教学中的有效运用
素质拓展训练融入小学体育教学的途径探索
小学语文教学中理趣意味的思考
初中语文阅读教学中文本细读的有效性探究
厚德载物新解
从实践对比中探求高中语文教学的妙法
谈生命教育理念在初中语文教学中的有效渗透
巧设情境,促进小学英语口语教学
浅谈幼儿舞蹈教学的有效策略
浅谈小学生的心理教育
浅谈初中语文作文教学有效方法
小学高年级作文五环节教学法应用
利用写话训练辅助小学低年级作文教学
以《桂花雨》为例
关于小学语文阅读文本细读的教学思考
核心素养下的小学阅读教学策略
基于主题拓展阅读,提升学生核心素养
透过“问题”看需要
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更新时间:2025/3/18 8:29:51