蛇钻在竹筒里——死路一条

喻没有出路。

• 百岁
• 百岁之后
• 百岁之好
• 百岁之盟
• 百岁光阴如捻指
• 百岁光阴如过客
• 百岁养儿子——难得
• 百岁千秋
• 百岁壮容
• 百岁女力士
• 百岁奴事三岁主。
• 百岁无智小儿， 小儿有智百岁。
• 百岁羹
• 百岁青春
• 百嶂
• 百川
• 百川委会
• 百川学海
• 百川归海
• 百川有余水，大海无满波
• 百川朝海
• 百川汇海
• 百川沸腾
• 百川注海
• 百川灌河
• hardly
• hardly any/scarcely any
• hardly/barely any
• hardly ever
• hardly necessary
• hardly/scarcely ever
• hardly surprising
• hardly the time/place/person
• hardly touch your food/dinner/meal etc
• hardness
• hard-nosed
• hard nosed
• hard-nut-to-crack
• hard of hearing
• hard-pressed
• hard pressed
• hard put/pressed
• hard-row-to-hoe
• hard's
• hard sell
• hardsell
• hardselling
• hard selling
• hard-selling
• hard sells'
• 弹性碰撞问题的“抽丝剥茧”
• 用EXCEL研究合力和两个分力夹角的变化关系
• “音调与频率关系”的演示实验设计
• 声音在空气中的传播实验改进初探
• 例谈物理实验的教学功能
• 完善高考实验，指引正确方向
• 分析教材，深度学习
• 观察能力培养的八种途径
• “翻转课堂”模式在初中物理实验教学中的探索实践
• 立足生成 彰显方法 优化教学
• 精心设计实验 化解教学难点
• 对中美两套高中物理教材例、习题的比较分析
• 维续经典 创造思维新域
• “1342”初中物理模式教学探讨
• “合作探究式智慧课堂”的建构策略
• “显化”逻辑思维方法教育之我见
• “实验：探究碰撞中的不变量”创新教学设计
• 改进物理实验教学 发挥实验探究功能
• 一个简单实验带来的教学突破
• 论物理量的守恒和不守恒
• 对滚动摩擦力成因的深入思考
• 电磁感应中电路消耗的电功率与安培力做功功率的关系
• 微量作用大 析微而知著
• 创新物理课堂教学模式 落实课堂教学的实效性
• 翻转课堂理念及《涡流、电磁阻尼和电磁驱动》的教学设计