成灾

因酷热造成旱灾：赤旱
田地因天旱而裂开许多缝子：龟裂(田地～)
因雨水过多而成涝灾：涝(～灾；雨涝；大～；内～；防～)　雨潦
　大雨积水成涝：霖潦
　久雨积水为灾：淫潦
　久雨成涝：霪潦
洪水泛滥造成水灾：其鱼(～之虑)　洪水横流
江河湖泊的水溢出，造成灾害：泛滥成灾
　洪水泛滥成灾：洪水横流
水和火易造成灾害：水火无情
虾蟹成灾，将稻谷荡尽：虾荒蟹乱

• 言和
• 言和心顺
• 言和意顺
• 言和语不和
• 言咏
• 言善非难，行善为难
• 言喘
• 言喻
• 言噱
• 言地
• 言坊行表
• 言塞湖
• 言声
• 言声儿
• 言外之味
• 言外之意
• 言外指点，煞有关系
• 言外有音
• 言多伤幸
• 言多伤行
• 言多变则不信，令频改则难从
• 言多失实
• 言多失语，食多伤身
• 言多必失
• 言多语失
• self-penned
• self-perceiving
• self-perceptive
• self-perfecting
• self-performed
• self-permission
• self-permissions
• self-perpetuations
• self-perplexed
• self-persuasion
• self-persuasions
• self-pictured
• self-pities
• self-pitiful
• self-pitifully
• self-pitifulness
• self-pitifulnesses
• selfpity
• self-pity
• self pity
• self-pitying
• self-pityingly
• self-plagiarism
• self-plagiarisms
• self-planted
• 如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
• 浅谈小学一年级拼音教学的四个策略
• 对高中生学习障碍的情绪特点的研究
• 浅谈修身立德在教育实践中的反思
• 高中班级管理中学生核心素养的培养策略探究
• 高中班级管理中的师生沟通艺术初探
• 立足课堂教学，培养学生创造性思维
• 拓展训练融入初中体育教学问题的思考
• 学生专用骑行时腿部力量训练装置研究
• 学校体育活动大课间现状分析与对策研究
• 强化概念学习，为生物学习铺路
• 初中物理课程高效课堂模式的构建
• 关于自主学习在高中英语教学中的实践
• 刍议高中英语词汇的情境教学策略
• 坚持目录导向 实施编题互测
• 语文文本中的情感体味
• 基于读写结合目标的文言文群文阅读教学初探
• 小组合作模式在初中体育教学中的应用探讨
• 浅谈《从古典走向浪漫》的鉴赏课如何更高效
• 初中体育课堂目标教学模式应用的实效性探究
• 提高初中音乐课堂教学有效性的策略分析
• 创设情境激发兴趣成功体验提升实效
• 构建学生主体课堂，提高高中音乐教学效率
• 脉搏监测器在体育教学中的运用及推广难度
• 如何在初中化学教学中培养学生的创新能力