芶gōu

古书上的一种菜名。

• 吾不如老圃
• 吾丧我
• 吾人
• 吾人阿阳
• 吾们
• 吾侪
• 吾侬
• 吾兄
• 吾去口
• 吾吾
• 吾子
• 吾家龙文
• 吾属
• 吾岂瓠瓜
• 吾师
• 吾当
• 吾徒
• 吾支盘
• 吾攻
• 吾日三省
• 吾日三省吾身
• 吾曹
• 吾曹吾等
• 吾王不游，吾何以休；吾王不豫，吾何以助；一游一豫，为诸侯度。
• 吾膝如铁
• 轻
• 较少
• 辱骂
• 边
• 边缘
• 过去
• 过时
• 运转
• 近
• 进入
• 进步
• 远
• 违抗
• 连接
• 连续
• 迟到
• 迷惑
• 迷路
• 追赶
• 适应
• 逃跑
• 选举
• 选择
• 通常
• 速度
• 有意义的化学课堂的教学实践
• 促进“模型认知"的化学教学
• 基于CLT理论的初中化学概念教学探索
• 基于概念学习的“OBV”模式的“碳酸钠的性质与应用"教学探究
• 突出“宏观辨识与微观探析”的化学教学
• 基于学情与实证的试题命制
• 2019年全国Ⅱ卷理综化学实验题剖析
• 基于核心素养的化学课堂教学微改良
• 基于化学素养培养的初中化学绪言课教学实践
• 基于氯碱工业情境的电解知识思维模型建构
• 跨学科融合提升科学素养
• 主题式教学的实践与思考
• 基于生活化情境的化学教学设计
• 四国高中化学教材“化学键’’内容比较*
• 初中化学实验教学现状调查及反思
• 基于学生化学核心素养发展的教学实践
• 基于Rasch模型的“化学平衡”诊断工具的开发
• 论新课程标准对培养核心素养的启示
• 对二氧化硫、氧气与硫化钠溶液反应的研究
• 立足创新化学基础实验 引领探寻学科教学本真
• 实验室制取二氧化碳的条件探索
• 正交实验探究茶π饮料制备银镜的最佳实验条件
• 双液原电池盐桥的实验改进
• 以活动促认知 以实践提素养
• 变化中的守恒守恒中的变化