花腱儿huā jiànr

牛羊小腿上的肉。

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• 模式化与个性化：在思辨中前行
• SPOC平台下 个性化学习“场”的设计和模式探索
• 教学模式与个性化教学之辨
• 让课堂教学模式彰显个性化特色
• 让“教学模式”与“教学个性”和谐融合
• 九年级作文教学的着力点
• 江苏省教育学会初中教育专业委员会四届理事名单
• 优化教学管理细节 全面提升学生素养
• 打造“叶圣陶教师团队”
• 基于主题情境探究的初中体育课武术教学
• 基于知识主动建构的教学设计、演绎和训练
• 着眼“三个基于” 着力素养提升
• 《渔家傲》教学设计与思考
• 让道德与法治课堂充满“文化味”
• 初中生社会责任核心素养培育活动设计与实施初探
• 演绎历史“创意课堂”，让教学真正活起来
• 全面打磨核心细节 创作优质化学微课
• 初中物理探究式教学的实践与思考
• 体验、合作与内化：初中英语有效教学的价值引领
• 别让“发誓”的教育变了味
• “三精”：让作文指导简而不凡
• 乡镇初中教师专业自觉现状与对策思考
• 践行“适合的教育”理念，共享生命成长幸福
• 用参与式教学引领学校发展前行
• 闯关游戏：初中生物课堂学习策略初探