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丢金碗捡木勺
释义
丢金碗捡木勺
得不偿失
随便看
富贵不傲物,贫穷不易行
富贵不压乡里
富贵不压于乡里
富贵不归故乡,如衣绣夜行
富贵不归故乡,如衣锦夜行
富贵不归故乡,犹如衣绣夜行
富贵不忘贫贱友
富贵不断头
富贵不染其心,利害不移其守
富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄
富贵不能淫,贫贱不能移
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫
富贵之家,爱才过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣
富贵之家,高贵门第
富贵于我如浮云
富贵云浮
富贵人家女子的华丽居室
富贵人家子弟的穿着
富贵人家生活奢侈豪华
富贵人家的厅堂
富贵人家的女子所住的闺房
富贵人家的妻妾或侍女众多
富贵人家的豪奢生活
富贵人家的闺房
hutches
hutlike
hut-like
huts
hutting
hyacinth
hyacinthine
hyacinths
hybrid
hybridisms
hybridities
hybrids
hybrids'
hydr
hydrant
hydrants
hydrate
hydrated
hydrates
hydrating
hydration
hydrations
hydrator
hydrators
hydraulic
依托教材文本,提高学生阅读速度
聚焦关注点,优化古诗文教学设计
“围绕中心意思写”习作教学设计
习作单元:注重语力培养的整体教学
聚焦文本中心 提升习作思维
《盼》教学设计
聚焦单元要素 精准习作训练
瞄准语文要素 建构言语支架
重拾口袋里的小本本
“作文先导式”教学模式的创新应用
问渠哪得清如许,为有源头活水来
分类解读,聚合资源,写好习作
解构编排特点 提升习作能力
基于习作单元语文要素整合的思考
基于儿童本位的写话问题解决
以《西门豹治邺》一课为例谈简要复述的落实
寓言类课文的教法设计研究
用好核心要素,教学小说课文
基于核心素养的教学设计优化策略例谈
诵读,让古诗教学的天空更加晴朗
让语文认知积累真实地发生
言思共生:故事类文本教学的路径规划
支点设定:童话文本价值的新向度
悟读,让语文课堂亮点频闪
三年级上册课后练习中的小练笔教学谈
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更新时间:2025/3/22 5:46:52