脑壳上搽猪油

滑头；滑头滑脑

• 不动脑筋
• 不动脑筋、无所作为、糊里糊涂混日子的人
• 不动脑筋，蠢笨愚昧
• 不努力就要后退
• 不劳动者不得食
• 不劳动而依靠人生活
• 不劳而得
• 不劳而得的利益
• 不劳而成
• 不劳而获
• 不劳而获的寄生生活
• 不劳而获的现成饭
• 不劳而获的钱财
• 不劳而获，坐享其成
• 不劳而食
• 不勝心
• 不勤于耕作的农民
• 不勤快
• 不勤而获
• 不化装的戏曲演唱
• 不匡之徒
• 不十分懂
• 不十分相信
• 不协调
• 不协调，差失
• fine³
• fine¹
• fine⁴
• finger
• fingered
• fingerer
• fingerers'
• fingerers
• fingerless
• fingerlike
• finger-like
• fingermark
• fingermarked
• fingermarks
• fingernail
• finger-nail
• fingernails
• finger-pointer
• fingerprint
• fingerprinted
• fingerprintings
• fingerprints
• fingerprints/prints
• fingers'
• fingers
• 类比推理在高中数学教学实践中的应用研究
• 谈数学教学中学生创新能力的培养
• 论数学核心素养
• 辩证认识广义数学真理
• 浅谈小学数学学案编写的策略
• “美”“美”地学数学
• 利用微课激活传统的初中数学课堂
• 初中数学教学中电教媒体运用的技巧
• 关于初中数学课程教学改革中的问题分析与对策探讨
• 初中数学分层作业设计研究与评价
• 浅谈激发中职学生的数学学习兴趣
• 基于数学思维能力培养的课堂教学艺术研究
• 中职学校数学课堂上的“催眠治疗法”
• “误”中觅“悟”
• 圆锥直观图画法依据探讨
• 深化案例分析，提升高中数学综合教研水平
• 高中数学教材人教A版中例题的编排研究
• 浅析数据统计中数据挖掘的方法及应用意义
• 贝叶斯公式的应用和推广
• 应用型本科“高等数学”微课核心内容设计探索研究
• 关于线性代数课程标准化教学的思考
• 从洛必塔法则的证明及错误使用进一步理解函数极限相等的含义
• 矩阵理论在AES中的应用
• 小学数学教学技能训练实施翻转课堂的基础
• 基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构