胡厮赖hú sī lài

杏和李子的混种水果。

• 揪打
• 揪扯
• 揪扯不住
• 揪拉
• 揪捽
• 揪採
• 揪揪
• 揪揪巴巴
• 揪揪着心
• 揪撮
• 揪斗
• 揪着耳朵擤鼻涕
• 揪着胡子过河——牵须（谦虚）过渡（度）
• 揪着马尾巴赛跑
• 揪睬
• 揪肠牵肚
• 揪辫子
• 揪边
• 揪采
• 揪龙尾巴
• 揪，抓
• 揫
• 揭
• 揭一层皮
• 揭下写有招聘或招标等内容的榜，表示应征、应战等
• hooky's
• hook²
• hook¹
• hooligan
• hooliganism
• hooligans
• hoop
• hoopers
• hooping
• hoopless
• hooplike
• hoops
• hoops'
• hoorah
• hooray
• hoorayed
• hooraying
• hoorays
• hoot
• hooted
• hooting
• hootingly
• hoots
• hoots'
• hooty
• 培养学生创新意识的“五让”
• 小学数学教学中学生创新意识的培养
• 给锁匙让学生自启解决数学问题之锁
• 浅谈如何追求有效的小学数学课堂教学质量
• 良好的数学学习习惯是学好数学的根本
• 浅谈培养小学生数学学习兴趣的几种方法
• 探究小学数学分层教学实施策略文
• 善用比较策略 提升学生思维品质
• 如何点燃小学生数学思维的火花
• 浅谈基于能力培养背景下的小学数学课堂教学文
• 让检验之花绽放在应用题作业中
• 学前数学教育探析
• 运用多种手段有效促进小学生认识方程
• 对新课改下小学数学练习课教学的粗浅认知和探究
• 在解决问题中生成新知识
• 论加强初中三角形教学效果
• 浅谈排列组合教学中的尝试
• 层层类比 由此及彼
• 漫谈数学教学中的人性化
• 立足课堂 培养学生自主学习的好习惯
• 数学课堂探究性学习的实践与思考
• 如何创设有效问题进行学习
• 提高初中数学教学有效性的方法探究
• 高中数学教学中小组合作学习法的有效应用
• 渗透类比思想方法 培养学生数学思维