耄晋期颐

用于祝愿老人由八、九十岁进入百岁。

• 器量大能包容
• 器量学行
• 器量宏大，胸襟开阔
• 器量小，容易自满
• 器量狭小
• 器量狭小，只计较小事，不顾大局
• 器量识见
• 器量，气度
• 器锐则不挫
• 器非瑚琏
• 器风
• 器鼠难投
• 噩
• 噩兆
• 噩厉
• 噩噩
• 噩异
• 噩梦
• 噩梦初醒
• 噩神
• 噩耗
• 噩运
• 噪
• 噪光
• 噪剌剌
• scarphing
• scarphs
• scarping
• scarps
• scarred
• scarring
• scars
• scary
• scar²
• scar¹
• scathing
• scathingly
• scatter
• scatterable
• scatterbrain
• scatterbrained
• scatterbrains
• scatter diagram
• scatterdiagram
• scattered
• staggered
• staggerers
• staggering
• staggeringly
• staggerings
• 培养创新思维，提高数学素养
• 如何在参与式教学模式下提高初中数学课堂教学有效性
• PCK在初中数学教学中的灵活运用
• 数学教学中课堂提问的误区与对策
• 初中数学“探究式”教学实践研究
• “让学引思”：初中数学课堂有效教学策略
• 问题探究，活跃课堂
• 探究性学习在高中数学课堂教学中的实验研究
• “3的倍数特征”新解法探析
• 基于错误选项的高中数学归因策略探索
• 有关抛物线阿基米德三角形的三个性质
• 新课改下高中数学课堂教学策略研究
• 转化思想方法在高中数学解题中的应用探析
• 如何用信息技术整合高中数学教学的思考
• 高中数学教学中培养学生数学阅读能力的策略
• 分层教学在职业高中数学课程教学中的应用分析
• 职业高中数学教学三角函数教学方法分析
• 基于高中数学核心素养下的课堂教学模式的探讨
• 深化教学改革，探求教学对策
• 聚焦核心素养，打造有效中职数学课堂
• 数学中的语言文字艺术
• 数学教学中的数学文化教育
• HPM视角下激发数困生的学习兴趣
• 谈谈如何让学生愉快地学习高中数学
• 中小学数学中的无字证明