縩cài

见“綷縩”(217页)。

• 廷试
• 廷除
• 廷魁
• 廷龄客
• 廹
• 建
• 建丑
• 建业
• 建业水
• 建书房、学舍
• 建事
• 建于台上或水边的敞屋
• 建于台上的房屋
• 建于山村或田野间的住宅
• 建于路旁用于指路的碑
• 建于高处的或高耸入云的楼阁
• 建交
• 建亥亥正
• 建仓
• 建住宅
• 建侯万里
• 建元
• 建兰
• 建军
• 建农
• firmish
• firmly
• firmness'
• firmness
• firmnesses'
• firmnesses
• firmness's
• firms
• firm/tone up
• firm up
• firm-up
• firm up sth
• firmware
• firm²
• firm¹
• firs'
• firs
• first
• firstaid
• first aid
• first-aider
• first-aiders
• first aids
• first and foremost
• firstborn
• 新课改下初中数学课堂教学的有效策略
• 高中数学函数教学中数学思想的渗透策略
• 分类招生背景下高职高等数学课程改革初探及展望
• 翻转课堂结合即时评价在运筹学教学改革中的应用
• 一次函数图像中行程问题的新解法
• 高中数学数列题的解题技巧探究
• 向量在三角形的“心”中
• 巧用教材延伸知识，提高解题效率
• 高中数列求和的解题技巧初探
• 三角函数典型题型探究
• 利用导数研究函数单调性的几种类型
• 隐性极值点问题求解探析
• 数学核心素养下提升高中生问题解决能力策略研究
• 高中数学核心素养之数学运算能力培养
• 如何让“学困生”学好数学
• 提高小学生数学运算能力的策略
• 小学数学解决问题教学中渗透模型思想的策略
• 浅谈小学数学课堂中核心素养的培养
• 论如何提高小学数学的教学效率
• 用“肢体”表达数学，让课堂更加高效
• 生长的力量，不可量自会强
• 微课在小学数学教学中的实施策略
• 小学数学课业现状及改进策略研究分析
• 基于单元整体教学理念下的整式教学设计
• 运用错题构建初中数学高效课堂