籽籽儿

〈隐〉四川东部地区倒卖票证团伙指粮票。

• 蚯蚓上树——充不了蛇
• 蚯蚓刨地
• 蚯蚓变蛟——纵变不高
• 蚯蚓吃土
• 蚯蚓吃土——开口就是
• 蚯蚓放屁——土里土气
• 蚯蚓放屁（乡巴佬刨地）——土里土气
• 蚯蚓爬石板
• 蚯蚓的肚子——直心肠
• 蚯蚓窍
• 蚯蚓走路
• 蚯蚓走路——能伸能屈
• 蚯蚓走路——能屈能伸
• 蚯蚓走路（乌龟的脑壳）——伸伸缩缩(伸一下，缩一下)
• 蚯蚓钓鲤鱼
• 蚯蚓钓鲤鱼——以小引大
• 蚯蚓难成龙，树叶搓不成绳
• 蚰
• 蚰蜒
• 蚱
• 蚱蜢
• 蚱蜢斗公鸡
• 蚱蜢碰上鸡——在劫难逃
• 蚱蜢配蝗虫——门当户对
• 蚱蝉
• nonunified
• non-unified
• non-uniform
• nonuniformities
• nonuniformity
• non-uniformity
• nonunion
• non-union
• non-unionist
• non-unionize
• nonunionized
• nonunique
• nonuniquely
• nonuniqueness
• nonuniquenesses
• nonunison
• nonunisons
• nonunitable
• nonuniteable
• nonunited
• non-united
• nonunities
• nonuniting
• non-unity
• nonunity
• 管理学校要处理好十种关系
• 从“弼马温”到“斗战胜佛”
• 打造“经典阅读”特色 建设书香诗意校园
• “非纸笔”评价的探索与思考
• 区域薄弱学科教研团队建设策略
• 用教育的目光看教育
• 浅谈单亲家庭青少年心理健康教育
• 幼儿园“课例研究”的五种策略
• 多种民族 多元文化 多样美术
• 心理学中几个法则对小学教育教学的启悟
• 足球特色学校创建的实践探索
• 以实证研究砥砺教研现场
• 为谁立“德”？为何而“育”
• 独生子女日常行为规范教育的策略
• 从故事到生活
• 《指南》科学探究目标分解及典型表现描述
• 方格之内求圆融
• 听众是音乐作品的最好评论者
• 兴趣·知识·实践·意识
• 综合实践活动校本课程开发“三化”策略
• 体育教学中组织队形应把握的原则
• 体验生活情境 享受多彩课堂
• 不认真做作业的原因究竟是什么？
• 柯尔文手势在二年级歌唱练习中的妙用
• 歌唱教学中图谱的设计和运用