端午节贴春联——跟不上形势

贴春联是正月前的事。喻觉悟得太迟。

• 打不破情面
• 打不起官司，告不起状
• 打不起来
• 打不起精神
• 打不起锣鼓
• 打不起鬏儿，挽不起纂儿
• 打不还手，骂不还口
• 打不通关节
• 打丑
• 打个兔子喂了鹰
• 打个嚏喷海水翻几个浪头
• 打个巴掌再给个甜枣——堵嘴
• 打中
• 打中目标
• 打为庶民
• 打主意
• 打乐
• 打乖
• 打乘囮
• 打九九，不打十足
• 打乱仗
• 打了一冬柴，煮锅腊八粥
• 打了一辈子雁，被雁啄瞎了眼
• 打了一辈子雁，被雁啄瞎了眼睛
• 打了三场官司，当得半个律师
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• 基于深度学习下“函数奇偶性”的教学设计
• 例谈数形结合思想方法在中学数学课堂教学中的渗透
• 语文教学“四”重视
• 小学语文作文教学探究
• 小学美术教学中翻转课堂的运用
• 基于核心素养的中学语文个性化阅读初探
• 《弟子规》在《道德与法治》教育中的作用
• 古典诗歌朗诵教学初探
• 谈利用“望闻问切”法转化待优生的策略
• 浅谈初中数学常见探索性问题及解法
• 刍议中学德育工作中心理干预的运用
• 在虚拟机器人校本课程中培养中学生创新思维能力的策略探析
• 随“心”所“阅”，关注小学英语高年段阅读课的“心”体验
• 共情·共理?共行
• 让小学数学课堂成为学生有效交流的舞台
• 探析农村学校后进生的形成原因和转化策略
• 核心素养视域下小学体育情境式教学实践与研究
• 基于新课程理念下的小学英语学习策略
• “习本”下的个性化学习
• 让小学生回家“画”作业
• 小学体育教学组织趣味游戏的实践案例探析
• 让学生成为学习的主人
• 浅谈小学低年级班级管理的艺术和策略
• 浅谈新教材下的词语理解教学
• 创特色班级文化，促学生个性发展