穆桂英破洪州

马到成功

• 挺拔翠绿的景物
• 挺拔高远
• 挺括
• 挺挺
• 挺挺儿
• 挺撞
• 挺操
• 挺敌
• 挺是滋味儿
• 挺杰
• 挺正雅正
• 挺死尸
• 挺然
• 挺特
• 挺特不群
• 挺生
• 挺直
• 挺直地生长
• 挺直的样子
• 挺直结实
• 挺直腰
• 挺直身
• 挺硬
• 挺确
• 挺秀
• make great strides
• make-hay
• make hay while the sun shines
• make-hay-while-the-sun-shines
• make/head for
• make-heads-roll
• make headway
• make-heavy-weather
• make improvements
• make inquiries/enquiries
• make inroads (into/on sth)
• make interesting reading
• make into
• make/issue a statement
• make/issue threats
• make it
• make it big
• make it necessary
• make it possible
• make it right
• make it up to sb
• make (it) up (with sb)
• make it worth sb's while
• makeless
• make life difficult
• 着眼课本积累写作素材
• 日记在小学语文写作中的重要性
• 初中语文课外阅读的引导策略
• 论中职语文教学中手机阅读的应用
• 阅读能力在语文教学中的作用
• 小学语文阅读教学有效性策略
• 城乡接合部名著阅读教学初探
• 农村小学作文教学有效路径初探
• 浅谈培养小学生课外阅读习惯的有效策略
• 任务驱动式作文教学实践浅谈
• 基于培养学生创造性思维的小学语文阅读教学措施分析
• 提高学生朗读兴趣让朗读教学精彩纷呈
• “诗意语文”背后的“诗意人生”
• 感悟语言魅力领悟语文精彩
• 让“小练笔”释放出“大能量”
• 浅谈小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性
• 浅析中学语文教学存在的问题及解决策略
• 浅论李煜词的艺术成就
• 基于成语兴趣积累视角的小学生语文素养积淀
• 立足阅读教学凸显语用为主
• 从过程维度分析语文教材的开发与利用
• 教师资格考试改革下语文教师专业发展
• 《念奴娇·赤壁怀古》说课探究
• 加强课堂评价引领学生发展
• 构建学用相融的语文教学新常态