磘yáo

用于地名。如庞家磘，在陕西；灰磘，在台湾。

• 困知勉行
• 困穷
• 困穷耻辱
• 困窘
• 困窘危险
• 困窘和侮辱
• 困窘忧伤
• 困窘的样子
• 困窘，艰难
• 困笃
• 困索
• 困而不学
• 困而学之
• 困耗
• 困腾腾
• 困苦
• 困苦中强为欢乐
• 困苦劳累
• 困苦危急
• 困苦危难
• 困苦或受窘的样子
• 困苦曲折
• 困苦的境遇
• 困苦穷乏，锻炼身心
• 困苦窘迫
• collapse¹
• collapsibilities
• collapsibility
• collapsible
• collapsibles
• collapsing
• collapsion
• collar
• collarbone
• collarbones
• collared
• collaring
• collars
• collar²
• collar¹
• collatable
• collate
• collated
• collateral
• collateralities
• collaterality
• collateralize
• collaterally
• collateralmaterial
• collateralness
• 小学数学我这样教
• 波利亚解题理论在高中导数问题中的应用
• 高中数学直观想象素养的培养
• 化“曲”为“直”，巧解数学竞赛试题
• 抓住核心本质促进深度学习
• 让课堂玩起来
• 例谈初中数学解题后反思对学生思维品质的培养
• 核心素养视域下的高效课堂建设
• 高职“经济数学”教学改革的实践
• 培养良好习惯提升数学素养
• 小学数学思想方法在教学中的渗透
• 小学数学学科核心素养及其培育的基本措施分析
• 提升小学数学课堂教学质量策略探析
• 小学数学教学中如何有效实施小组合作学习法
• 基于核心素养视角下小学数学教学策略探究
• 趋于阶段性的小学“数感”培养
• 让课堂跳动着快乐的音符
• 精心设计问题引领数学教学
• 浅议小学数学教学中创新意识的培养
• 小学数学概念教学策略新探
• 数字化时代小学数学课堂高效教学策略研究
• 如何培养小学生学习数学的听、说、读、写能力
• 谈类比策略于小学数学课堂教学的运用
• 注重学生的学习方法，引导学生独立学习
• 问题解决策略在小学数学教学中的应用