硬抓

〈隐〉黑龙江盗窃团伙指无固定行窃目标的窃贼。

• 敏捷谦逊
• 敏捷豪迈
• 敏捷迅速
• 敏捷通达
• 敏捷颖悟
• 敏捷，敏锐
• 敏断
• 敏明
• 敏是得理之速，明理而行
• 敏晤
• 敏智
• 敏活
• 敏洽
• 敏济
• 敏疾
• 敏瞻
• 敏秀
• 敏练
• 敏给
• 敏而好学
• 敏而好学，不耻下问
• 敏茂
• 敏行
• 敏见洽闻
• 敏识
• tie sb/yourself down
• tie somebodyup
• tie somethingup
• tie sth in (with sth)
• tie sth up
• ties up
• tie the knot (with sb/sth)
• tie/untie
• tie up
• tieup
• tie-up
• tie up the loose ends
• tie up with sb/sth
• tie²
• tie¹
• tiff
• tiffed
• tiffing
• tiffs
• tiger
• tigerhood
• tigerine
• tigering
• tigerishly
• tigerishness
• 电解饱和食盐水实验装置的新设计
• 借助传感器探究碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性
• 指向核心素养培育的微科技项目
• “氯水的成分探究”实验装置改进及教学模式探究
• 高中化学关键能力的内涵及构成要素研究
• 基于区域内高中化学课堂的观察与思考
• 四段式多项选择测试在中学化学相异构想诊断中的应用研究
• 复习课问题思维容量对高二学优生有机合成路线设计表现的影响
• 化学优秀课的教学情境分析与启示
• 基于化学核心素养的教学设计
• 建构认知模型促进深度学习
• 以“乙酸”的教学为例浅析有效提问的方法
• 基于微课的高中化学融合教学实践与思考
• 情境服务问题问题检测素养
• 例谈作图在化学解题中的应用
• 金属煅烧实验的三种历史解释
• 解析Fe3+/SCN－平衡体系的显色反应
• 电解反应中金属枝晶结构的观察
• 利用实验重构气体压强知识的复习课
• 关于“爆炸条件探究”实验课的实践和思考
• H2O2催化分解反应速率的实验探究
• 排水集气法收集CO2的实验探究
• 关于钠与水反应生成的白色烟雾的实验探究
• 基于主题的研究性学习实践与感悟
• 甲苯使酸性高锰酸钾溶液褪色实验的改进