生铁补锅——看各人的手段

指比试各人的本事，以决胜负。

生铁补锅——看各人的手段

指比试各人的本事，以决胜负。

• 款子
• 款字
• 款学寡闻
• 款实
• 款客
• 款宴
• 款密
• 款对
• 款延
• 款式
• 款引
• 款待
• 款待客人的宴席
• 款待宾客的主人
• 款待并送礼
• 款待贵客或知交
• 款徼
• 款心
• 款志
• 款怀
• 款恻
• 款悃
• 款悉
• 款情
• 款意
• subchartered
• subchartering
• subcharters
• cofeatures
• cofeaturing
• co-feoffee
• coffee
• coffee bar
• coffee bars
• coffee-beans
• coffee break
• coffee breaks
• coffee grinder
• coffee maker
• coffee pot
• coffees
• coffee-table
• coffee table
• coffee tables
• coffers
• coffin
• coffined
• coffining
• coffinless
• coffins
• 核心素养背景下如何让高中语文作文教学更高效
• 浅谈个性化阅读的问题及对策
• 思辨读写：指向核心素养的初中语文教学实践
• 手机对中等职业学校学生的影响与对策探讨
• 中职体育教育存在问题分析及解决策略举隅
• 例谈翻转课堂教学模式在Photoshop平面设计课的应用
• 浅谈激发中职生语文写作兴趣的途径
• 探究师生关系本质提高育人工作效果
• 立足传统文化资源　促进校园文化建设
• 初中校园欺凌事件的预防与应对策略
• 刍议化学教师培训的需求
• 浅谈网络技术在高中教育教学中的应用
• 班级管理呼唤民主协商会制度
• 论析中学德育问题及其对策
• 微课在中职平面设计课程中的应用
• 信息化教学在平面设计课程中的应用
• 网络课程平台在中职计算机动漫与游戏制作专业《平面设计》课程中的应用与实践
• 基于网络课程平台建设的平面设计课程一体化教学模式应用与实践
• 语言教学，不能忽视思维训练
• 浅谈初中语文课内外阅读衔接的有效策略
• 多维考量，研制初中散文的教学内容
• 发散思维，提高作文立意水平
• 参透文体特征，巧读高考文言传记
• 依托文本，实现有效解读
• 教育三要素视角下的中职生职业核心素养培育