盖然判断

（反）必然判断 实然判断

• 轻微的祸患
• 轻微的罪恶
• 轻微的责罚
• 轻微的过失
• 轻微的重量
• 轻微的麻木
• 轻微纤细的事物
• 轻微责备
• 轻微颤动
• 轻微，细小
• 轻心
• 轻心以掉
• 轻心掉之
• 轻心掉弄
• 轻快
• 轻快地跳舞
• 轻快地跳起舞来
• 轻快地飞舞
• 轻快得很
• 轻快敏捷
• 轻快旋转的舞姿
• 轻快灵巧
• 轻快灵巧的小船
• 轻快的歌声，柔美的舞蹈
• 轻快的歌声，美妙的舞蹈
• minibus
• mini-bus
• minibuses
• minibusses
• minicalculators'
• minicalculators
• minicircuit
• minicircuits'
• minicircuits
• minicities
• minicity
• minicomputer
• mini-condo
• mini-condominium
• mini-condominiums
• mini-condos
• miniconglomerate
• miniconglomerates
• minicyclone
• minicyclones
• minidepression
• minidepressions
• minidisc
• minidiscs
• minidrama
• 高校图书馆校外读者服务路径的创新探索
• 新时代“90后”辅导员自我成长模式探索
• 高校服务型行政管理模式构建策略研究
• 关于高职院校青年教师职业生涯规划的若干思考
• 探讨高校图书馆阅读推广的现状及对策
• 优化办公室管理以促学院科研水平提升
• 当前地方应用型高校实验室存在问题与管理体制改进综述
• 大数据背景下的学生安全管理研究
• 团结的力量
• 一屏之隔的陪伴
• 高校院系办公室管理职能探析
• 基于人才培养的新时代高校共青团工作机制
• 浅谈“枫桥经验”对在校学生干部工作的借鉴意义
• 小学班级管理中“积分制”模式的作用分析
• “立德树人”背景下加强研究生导师育人职责的路径探析
• 主体间性视角下中职主题班会的新思考
• 浅谈中职班主任管理工作的策略
• 农村留守儿童性安全教育研究
• 高职高专英语分级教学探讨
• 浅谈小学英语线上学习的课后作业布置
• 对提高小学英语小组合作展示有效性的几点思考
• 探析基于能力培养模式下的高职公共英语考核评价方式改革
• 以读净心
• 评价理论在“英美报刊选读”教学中的应用
• 着眼高校外语教学质量提升的外语语音实验室应用探索研究