胶皮耗子——不怕铁头

比喻能使强制或生硬的一套不起作用。

• 土地置换
• 土地老倌吃三牲——一脸的笑
• 土地老升参谋
• 土地老升参谋——鬼（诡）计多端
• 土地老吃窝窝头儿——当不起大供献
• 土地老打玉皇
• 土地老挖耳朵——崴泥
• 土地老搬家——端神架
• 土地老爷住深山——自在没香火
• 土地老爷坐石岩——背景厚
• 土地老爷的内脏——石心石肠
• 土地老爷的内脏——石（实）心石（实）肠
• 土地老的姑娘嫁玉皇大帝——一步登天
• 土地老相
• 土地老腾空——神起来了
• 土地肥沃
• 土地肥沃、物产丰富的地方
• 土地肥美
• 土地肥美平坦
• 土地艾滋病
• 土地菩萨
• 土地菩萨打哈欠
• 土地表面不蓄水的田地
• 土地裂开
• 土地证
• spoofed
• spooferies
• spoofing
• spoofs
• spoofy
• spook
• spooked
• spookeries
• spookery
• spookier
• spookiest
• spookily
• spookiness
• spookinesses
• spooking
• spookist
• spooks
• spooky
• spool
• spooled
• spooling
• spoollike
• spools
• spoon
• spooned
• 让写作教学“正”起来的三大原则
• 指向深度学习的体验式大语文课程建设
• 初中语文名著导读艺术探微
• “讲题”，让数学学习活起来
• 初中散文分类教学有效性探索
• 心系祖国胸怀天下
• 回首来时路，此时此地此身
• 巧用形象模型促进思维发展
• “动能势能机械能”教学实录
• 初中物理探究性实验教学策略
• 问题引领思维 探究提升素养
• “立德树人”之“何”
• 名师工作室运行的实践与探索
• 名师工作室的高品质追求与建设
• 弘扬“匠人精神” 传承“匠人文化”
• 基于发展化学学科能力的教学实践探索
• 如何上好数学概念课
• 磨课：初中数学课堂教学的实践探索
• 基于思辨性阅读的初中自读课文教学探究
• 基于写作学情的作文升格指导
• 多重叙述视角下《变色龙》小说的复述策略
• 文言文教学的四重视角
• 《小石潭记》课堂实录
• “断舍离”，让地理课堂呈现别样风景
• 立足学情教学 落实“政治认同”