| 字词 | 现代汉语教程 |
| 释义 | 现代汉语教程现代汉语教程吴启主主编。全书分5章，第四章是语法，由吴启主、崔振华、储泽祥、覃凤余、孙俭霖、张粤闽等人执笔。语法部分共分5节。第一节“语法概说”。认为：语法具有抽象（概括）、生成、稳固的性质；汉语语法具有缺乏严格意义上的形态变化、语序和虚词是主要的语法手段、词类和句法成分无简单的对应关系、各级语言单位的结构方式具有一致性、有丰富的量词等特点；有4级语法单位：语素是最小的语法单位，词是最小的、能够自由运用的语法单位，短语（词组）是词与词按一定的规律组合而成的语法单位，句子是能表达一个相对完整意思的语法单位；讨论了结构成分、结构方式、结构层次等语法结构的问题；阐述了什么是语法分析、语法分析的内容和方法、语法分析与语义分析和语用分析的关系，以及语法体系和语法学流派等内容。第二节“词类”。把现代汉语的词类分为实词(含体词一名词、数词、量词；谓词—动词、形容词)、虚词(含副词；介词；连词；助词—结构助词、动态助词；语气词)、半实半虚词(含代词；叹词)等类别；并分别讨论了划分词类的根据、词的兼类与活用等问题。第三节“短语”。着重讨论了短语的结构类型，包括：主谓短语、述宾短语、正补短语、偏正短语、联合短语、连谓短语(含连动短语、兼语短语)、能愿短语、复指短语、介宾短语、助词短语等；讨论了复杂短语层次分析及其方法与原则，以及多义短语常见的几种类型。也讨论了短语的功能类型，包括体词性短语、谓词性短语、修饰性短语、多功能短语等。把兼语短语看作连谓短语的下位类型，这与其他的语法著作处理不同。第四节“单句”。讨论了单句的特征与分类，论述了句类与句型的概念上的区分。讨论单句的结构类型，把句子成分从不同的角度分为句内成分(包括主语、谓语、宾语、补语、定语、状语)和句外成分(包括全句修饰语、插入语、追加语)；句内成分又分为主干成分(含主语、谓语、宾语)和连带成分(含定语、状语、补语)，认为主干成分是确定句型的成分，而连带成分是非句型成分。同时还讨论了现代汉语单句的类型系统和句型的分析等问题。第五节“复句”。分别讨论了复句的特点、单复句的划界、复句的构成与类型等问题。本书据全国高等教育自学考试指导委员会中文专业委员会制定、并经国家教育委员会批准颁发试行的《现代汉语自学考试大纲》而编写，可作汉语言文学专业自学考试教材，也可用作高校文科教材。本书编者一方面采取审慎的态度，从当前实际出发，注意吸收本学科的新成果；另一方面又仔细斟酌过去的教材中哪些是具有保留价值的部分，以便继续沿用。认为现代汉语教学的根本目的是要着重培养学生分析和运用语言的能力，并由此而增强逻辑思维的能力。从这一点出发，本书重点放在讲解研究汉语的方法，加强基本理论的教学和语言分析与运用的基础训练。1990年11月湖南师范大学出版社出版。 现代汉语教程 现代汉语教程邢公畹主编、马庆株副主编。本书系高等学校教学用书，除绪论外，分语音、词汇、语法、文字4编，其中语法部分由马庆株、宋玉柱和聂文龙执笔，包括语法概述、词类(上、中、下)、单句句型、复句、句类、现代汉语的语法特点等章节。其显著特点是： |
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