牛皮散niú pí sǎn

白酒的别称。如：有道是“喝了～，神仙也不管”。

• 多而新颖
• 多而有变化
• 多而杂：稠杂 冗溢 杂错 丛芜(不纯，多种多样的
• 多而琐碎
• 多而益办
• 多而繁杂
• 多而细碎
• 多而重叠
• 多胎率
• 多能多艺
• 多艺
• 多艺多才
• 多草木的山
• 多草木的山脊
• 多蒙
• 多蒙垂青
• 多藏之祸
• 多虑，胡乱猜测
• 多虚不如少实
• 多虚不如少实，广种不如狭收
• 多虚不如少实，广种不如狭收。
• 多蛊多妒
• 多血质
• 多行不义必自毙
• 多行不义，必自毙
• pre-compass's
• precompel
• precompeled
• precompeling
• precompelled
• precompelling
• precompels
• pre-compels
• ovulates
• ovulating
• ovulation
• ovule
• ovules
• ovum
• ow
• owe
• owed
• owes
• owe (sb) sth (for sth)
• owe sth (to sb) (for sth)
• owing
• owing to
• owl
• owlest
• owl-like
• 探究小学美术教学实践活动的开发
• 小学数学单元模块式教学的实践研究
• 小学数学课堂教学中引入数学故事的可行性分析
• 浅析低学段智障学生计数障碍及有效的教学策略
• 生活化教学策略在小学数学教学中的应用分析
• 小学语文阅读教学策略探究
• 小学语文作文教学仿写训练探讨
• 小学语文阅读和写作的契合点探究
• 在生活语文课程中渗透学生行为习惯培养浅谈
• 小学语文整体性阅读教学研究
• 注重素养培养，实现有效教学
• 学校管理制度对教师职责倦怠的影响
• 论对话式互动教学对促进小学生深度学习的效果
• 小学科学“技术与工程”课型教学策略初探
• 小学生劳动教育存在问题与原因分析
• 绘画对留守儿童积极情绪影响的实践意义
• 秦腔艺术进小学校园初探
• 农村小学英语教学现状分析及对策研究
• 情境教学在小学语文教学的应用探析
• 新教育理念下秦腔艺术在小学语文教学中的应用研究
• 构建音乐课堂新样态 实现音乐教学高质效
• 小学教师师德师风建设促师生健康成长的策略
• 依托“互联网+” 培养数学兴趣
• 核心素养下小学数学生活化的实践探索
• “厚德教育”特色课程建构的三个维度