牙齿咬铁钉——逞嘴硬

指责人故意显示自己说话的态度强硬。

• 道左
• 道已寂
• 道巷
• 道布
• 道师
• 道帔
• 道席
• 道床
• 道庙
• 道度
• 道座
• 道引
• 道弟称兄
• 道录司
• 道径
• 道徒
• 道徒设坛祈祷
• 道得应得
• 道微德薄
• 道微德薄，不堪为师
• 道德
• 道德、纪律等变坏
• 道德之高尚盛大
• 道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备
• 道德信义
• donkeys
• donkey's years
• donkey's years/ages
• donkey work
• donned
• donning
• do no good
• do no harm/not do any harm
• donor
• donors
• donorship
• donorships
• do not
• do not approve
• do/not do
• do not go well together
• do nothing/not do anything
• do not mix
• dons
• dons'
• donship
• don't
• don't ask me/how should i know?
• don't/can't see
• don't care
• 数学建模思想在初中教学中的运用
• 相似三角形与动点问题
• 影响初中生数学解题能力的原因及其转变策略
• 刍议高中数学教学中学生解题能力的培养
• 一道不等式题的空间解析几何妙解
• 把握本质，借“题”发挥，提高实效
• 抛物线中的直角梯形
• 高中数学填空题解题中多种思维技巧的运用探讨
• 数形结合巧解分段函数问题
• 多一份实践多一份精彩
• 走进“圆”的世界
• 以学定教的初中数学教学活动设计策略探究
• 以培养能力为中心的数学类基础课程教学改革的初探
• 基于微信公众号的高等数学翻转课堂教学模式研究
• 微课在高校统计专业概率论教学中的运用
• 大数据时代背景下的高等数学的翻转课堂教学研究
• 浅谈微课制作
• 民办高职院校数学教学中教育教学一体化的探索与反思
• 高中数学核心素养下的学生自主学习能力的培养
• 高职数学教学结合数学建模竞赛培养学生创新思维的实践
• 以四的倍数为阶的立体完全幻方的构造法及证明
• 基于数学软件Mathematica的高职数学教学实践
• 概率论与数理统计教学中学生数学建模思想激发的研究
• pq阶完全群的一个简明刻画
• 半群POn的理想In—2的一种特殊生成集