烧

焚　　付丙　付丁　烟燎
放在火里烧：煅(～石膏)
烧热：燂　炽热
烧裂：灼溃
烧断：铄绝
烧黑：烧焦
　烧黄或烧成炭：焦(烧～)　糊　煳
　挨近火使烧焦：燎(～发)
　物品烧焦的样子：焦煳煳
烧、烫，使受伤：烧灼
烧光：灰焚　焚荡
烧得很惨：鬼烂神焦
被彻底烧光：焚烬　化为灰烬　变为煨烬烧成灰烬
　经焚烧而化为灰烬：煨烬
(加热使物起变化：烧)

另见：点燃　加热　燃烧　火　熄灭2

烧毁

火（付火）　毁(毁化；毁爇)　烬(烬灭；烬溺)　烧焫　烧毁　烧焚　烧燌　烧燔　销毁　烟销　燔销　燔溃　燔灭　燔破　燔荡　燔丧　煨燔　焚灭　焚烧　焚毁　焚除　焚毁　焚荡　焚爇　然除　然爇　焦尽
烧毁栈道：烧栈
烧毁去除：焚弃　焚薙　烧除
折断烧毁：摧烧
烧毁使成平地：烧夷
(焚烧毁灭，焚烧毁坏：烧毁)

• 纠缠不清
• 纠缠不清的事
• 纠缠不清的是非之地
• 纠缠个没完
• 纠缠于外界事物
• 纠缠交错
• 纠缠交错的样子
• 纠缠人的劲头
• 纠缠扰乱
• 纠缠拖累
• 纠缠捣乱，讹诈欺骗
• 纠缠搅扰
• 纠缠束缚
• 纠缠牵扯
• 纠缠的样子
• 纠缠盘曲
• 纠缠蒙蔽
• 纠缠连结
• 纠缠，搅扰
• 纠缪
• 纠缪绳违
• 纠缭
• 纠罚
• 纠聚
• 纠葛
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• 一道定积分的两种巧解
• 探讨高等数学的重要性
• 一道大学生数学竞赛题目的另证
• 狄利克雷函数在证明函数连续性方面的简单应用
• 基于牛顿迭代法的LPRE损失函数的最小化问题
• k-轮换幂公式
• 把握学生的学习起点，进行有效的数学教学
• 有效课堂
• 小学数学教学中有效问题情境的创设
• 基于核心素养的农村小学数学高效课堂构建
• 浅析小学低年级学生审题能力的培养
• 合作探究在小学数学教学中的实践与应用
• 核心素养下小学数学教学改革思考
• 问题导向深度学习
• 合作学习在初中数学教学中的应用
• 新课改背景下构建小学数学高效课堂探析
• 自主探究教学模式让初中数学课堂更加精彩
• 数学教学中对学生应用意识的培养策略
• 核心素养下初中数学运算能力的培养探讨
• 微课在中学数学教学中的高效性研究
• 新课改下初中数学教学方法的改革与创新分析
• 透过“三度空间”培养中学生数学核心素养之创新意识
• 初中数学教学应用意识培养
• 浅谈数学核心素养的培养
• 数学教学如何让学生自主学习