炮筒子里放炮弹——直来直去

见“弄堂里扛木头——直来直去”。

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• 不拘一格，让学生“背”起来
• 对外汉语课堂上的辅助教学手段
• 在课堂行进中提高语商
• 浅析教师的导学作用
• 《感受·思考·想象——作文联想训练》教学设计
• 去伪存真 实现语文课堂真民主
• 《念奴娇·赤壁怀古》主题思想的多元解读及方法
• 教学机智在新课程中的作用
• 不识庐山真面目 只缘身在此山中
• 对初中语文卓越课堂的探究
• 站在作者的视角鉴赏记叙性散文
• 浅谈语文课堂的高效性
• 如何分配初中语文课堂的四十五分钟
• 探究高中理科班语文教学策略
• 论课程资源在语文教学预设与生成中的开发与利用
• 用生活搭起语文教学的广袤天空
• 论中职语文教学中的情感教育
• 浅谈语文教学中的问题设计和导答
• 培养情调 提高素养 走进深层
• 提高初中生语文学习兴趣策略谈
• 疏影横斜勾线连丝
• 例谈语文课堂“师生本”情感的 无缝对接
• 找准突破口 举纲张目
• 中学文言文教学建议
• 创设教学情境 促进主体发展