滢〔瀅〕yíng

清澈。

• 怀才抱德
• 怀才抱略
• 怀才抱艺
• 怀才抱道
• 怀才珍藏，待价而沽
• 怀才蕴艺
• 怀才隐居
• 怀才隐退
• 怀抚
• 怀抱
• 怀抱儿
• 怀抱利器
• 怀抱哺乳
• 怀抱壮志的远游
• 怀抱德才，深藏不露
• 怀抱忠诚
• 怀抱才能，具有才能
• 怀抱清白的操守
• 怀抱着志愿
• 怀抱非常之才而隐匿不仕的人
• 怀抱高旷
• 怀抱，志趣
• 怀担
• 怀拥
• 怀挟
• unregainable
• unregained
• unregardedly
• unregenerating
• unregimental
• unregimentally
• unregister
• unregistering
• unregisters
• unregistrable
• unregressive
• unregressively
• unregressiveness
• unregressivenesses
• unregretful
• unregretfully
• unregretfulness
• unregretfulnesses
• unregrettable
• unregrettably
• unregretting
• unregular
• unregulated
• unregulative
• unregulatory
• 广东省高职教育国际化现状调查
• 产业结构调整背景下广东高校学科设置优化
• 以重大重点项目推进高校文科学术团队建设的探索与思考
• 美国大学与校友关系互动的经验及启示
• 英国高教经费绩效评价机制研究
• 非营利性私立高校与营利性高校的比较研究
• 美国大学人文学科的发展困境与应对策略
• 地方本科院校转型的理性思考
• 高校学术腐败查处的博弈分析研究
• 构建新型政校关系：基于政府与大学行政合同关系的研究*
• 基于学生发展的高校资助绩效评价研究
• 提供链条式服务构建高校毕业生就业创业工作体系
• 广东国际化人才培养的态势与应对策略研究
• ESP视角下的公共英语教师专业发展实证研究
• 工程师英语需求分析及对高校ESP教学的启示
• 基于深度学习的翻转课堂教学模式实践
• 大学学业评价体系改革动力和方向研究
• “互联网+”背景下教学共同体的演进与重构
• 以学习投入为中介：学生学习信念影响学习收获的机制探究
• 芬兰阿尔托大学创业生态系统构建及经验启示
• 共同治理视野下的美国州立大学内部权力制约机制
• 中美一流大学教育基金会的比较与借鉴
• 法国大学外部治理权力的历史嬗变与价值追求
• 我国重点大学现任校长群体的特征分析与思考
• 大学校长的选择：理想?适应?超越*