清晨吃午饭——早呢

喻为时尚早，完全来得及，或没必要着急。

• 贤淑文静
• 贤淑的后妃
• 贤淑的妻子
• 贤淑美丽
• 贤淑美好
• 贤淑贵妃
• 贤灵
• 贤王
• 贤甥
• 贤相
• 贤知
• 贤科
• 贤竹林
• 贤者
• 贤者云集
• 贤者仕进的机会
• 贤者出任县令
• 贤者受难
• 贤者在位，能者在职
• 贤者夭折
• 贤者容不辱。
• 贤者怀才不遇
• 贤者死
• 贤者相聚
• 贤者自贤，愚者自愚
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• 设计小实验 挖掘大智慧
• “半定量法”制“黑面包”实验浅探
• 以“错”论“错”
• 数字化实验在中学化学疑难问题解决中的应用一例
• 浅谈初中化学实验教学中拓展性问题的设计
• 生活化实验引领学生走进化学殿堂
• 第十一届全国化学课程与教学论学术年会开幕词
• 普通高中化学课程中“σ键与π键”的教材分析及教学建议
• 实验设计维度下‘‘铁的腐蚀实验”在三个版本教材中的呈现差异
• 核心素养下化学教学情境创设策略探析
• “基于问题学习”模式下的化学观念和核心素养的自主建构
• 基于生活情境创设落实化学核心素养培养的实践与思考
• 目标导学模式下的教学设计与反思
• 基于思维课堂的初中化学概念教学探析
• 情境引线，打造“素养为本”的化学课堂
• 促进“元素观”发展的化学教学
• 例谈融合人文素养培育的初中化学教学设计
• 基于“证据推理”视角下高中化学教学设计
• 基于学科观念建构的中学化学教学设计
• 2019年“金钥匙”科技竞赛（初三学生CESL活动）决试题对教学的启示
• 应用微信公众平台的化学教学策略探究
• 贫困地区高中化学课堂学生消极沉默成因调查
• 例谈基于提升中学生化学核心素养的教学实践
• 借鉴、融合与提升
• 基于设计的教学实践对青年教师专业成长的促进