洼凹儿wà yāor

向内或向下陷进去的地方。如：这楼的质量一点儿也不好，屋地大部分都有～。

• 夜雨
• 夜雨对床
• 夜雨巴山
• 夜雨联床
• 夜雷三日雨
• 夜雾
• 夜霖铃
• 夜露
• 夜静
• 夜静更深
• 夜静更长
• 夜静更阑
• 夜静水寒鱼不饵
• 夜食摊
• 夜餐
• 夜饭
• 夜饭少进口，活到九十九
• 夜香花
• 夜骑时照明的灯火
• 夜骚
• 夜魄
• 夜鱼不欺
• 夜鸣
• 夜鸣的蟋蟀
• 夜鹊三绕
• quasi-distressed
• quasi-diverse
• quasi-diversely
• quasi-double
• quasi-doubly
• quasi-doubtful
• quasi-doubtfully
• quasi-dramatic
• quasi-dramatically
• quasi-dreadful
• quasi-dreadfully
• quasi-dumb
• quasi-dumbly
• quasi-duplicate
• quasi-dutiful
• quasi-dutifully
• quasi-economic
• quasi-economical
• quasi-economically
• quasi-educated
• quasi-educational
• quasi-educationally
• quasi-effective
• quasi-effectively
• quasi-efficient
• 高中政治课堂教学与学生核心素养的培养
• 初中历史融入情感教育实现有效教学策略探议
• 微课在初中化学创新教学中的应用
• 新时期如何提升初中班主任的工作效力思考
• 做好高中班主任工作的几点建议
• 战术意识：提高高中女子软式排球发展的“脚手架”
• 浅谈情境教学法在初中英语教学中的有效运用
• 初中数学课堂教学中存在的问题及对策
• 和谐提问，发展学生语文思维
• 高中数学综合性应用题教学策略探究
• 独具匠心，指导学生人物速写
• 小学数学高效课堂教学行为的研究
• 政治课堂应用引领策略，让学习在学生中发生
• 初中历史教学中学生自主学习能力培养对策研究
• 初中化学课堂检测有效性的研究
• 初中思想政治教学中情感体验式教学的组织及实施
• 初中政治教学中运用丰富的教学方法
• 试论初中历史教学现状及改进措施
• 初中学生数学核心素养的培养途径探究
• 加强学校管理，促进学生发展
• 基于核心素养的初中生物教学新思考
• 改变教学模式，构建有效物理课堂
• 美术鉴赏对语文教学的学科渗透
• 小学语文“分阶段教学法”应用问题分析
• 追索语言，探究文本内涵