| 标题 | 钢琴即兴伴奏能力的培养和训练 |
| 范文 | 王远大 【摘要】钢琴即兴伴奏指的是根据歌曲用钢琴做即兴伴奏。可以说，即兴伴奏能力体现出伴奏者的钢琴综合素质。钢琴即兴伴奏能力的养成并不是一蹴而就的，需要经历长时间的培养和锻炼，需要在这一过程当中循序渐进地巩固基础和拓展能力。本文对钢琴即兴伴奏所需的条件以及培养训练的方法作了介绍，针对性地提出提高伴奏者钢琴即兴伴奏能力的方法。 【关键词】钢琴；即兴伴奏能力；培养训练 【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A 钢琴即兴伴奏能力是一种综合性和复杂性的音乐技能，体现出的是钢琴演奏者对钢琴音乐艺术的综合应用水平。整个过程必须要循序渐进，由浅入深。科学恰当的钢琴伴奏能够在极大程度上调动演唱者的情绪，让整个作品的节奏以及音准更加合理。由此可见，钢琴即兴伴奏能力是钢琴伴奏者必须具备的一项能力，需要在实践当中进行理论和实践知识的学习，并进行艺术实践经验的积累，进而提高钢琴即兴伴奏的层次和境界。 一、钢琴即兴伴奏应具备的条件 钢琴即兴伴奏能力是一门综合性的音乐技能，所以，要想呈现出完美的钢琴即兴伴奏，增强艺术效果，就必须从多个角度出发，掌握即兴伴奏应具备的各个条件。第一，扎实理论以及钢琴演奏的功底。钢琴伴奏者需要对钢琴演奏以及伴奏理论进行深层次的分析和研究，不断丰富和巩固专业知识，进而深化对即兴伴奏的认识，以便在实践当中总结即兴伴奏的科学策略。第二，临场应变和临场发挥能力。钢琴即兴伴奏的要點是“即兴”二字，所以说，伴奏者必须临场应变，有效适应不同环境和不同作品对于钢琴伴奏的需求，进而运用创新思维准确呈现即兴作品。第三，理论与实践整合能力。理论和实践是一个不可分割的整体，钢琴伴奏者要想实现即兴伴奏就必须将理论和实践融合起来，弹奏出真挚情感，引发观众的情感共鸣。 二、钢琴即兴伴奏能力的培养训练策略 （一）有效增强基础能力训练 稳定扎实的基本功是钢琴伴奏者提升即兴伴奏能力的基础和前提条件，所以，基础训练应该作为即兴伴奏能力训练的根基。第一，加强对基础理论的学习和消化，通过理论知识的补充和吸收，增强音乐听辨水平。钢琴即兴伴奏对于伴奏者来说是一个极具挑战性的表演活动，所以，在拥有了坚实的理论基础之后，才能够在实践当中进行理论与实践整合的锻炼，并灵活运用相关理论优化实践演奏活动。第二，通过锻炼即兴创作能力强化基础训练效果。钢琴伴奏者可以先立足实际对即兴创作能力进行有效训练，制定训练计划和目标，通过即兴创作能力的提高奠定钢琴即兴伴奏的基础。 （二）熟练掌握多元技巧方法 钢琴即兴伴奏除了考验伴奏者的能力之外，还需要确保钢琴伴奏者和歌唱者的默契配合，其中最为重要的就是旋律感。要想正确把握旋律感，在默契配合当中呈现出最佳的音乐作品，钢琴伴奏者必须熟练掌握多元化的演奏技巧以及伴奏方法。具体而言，伴奏者可以通过多聆听音乐以及鉴赏优秀钢琴伴奏作品的方式提高对音乐节奏感的把握水平；可以利用巩固专业理论知识的方式进一步增强伴奏技巧的把握和运用能力；可以通过综合分析多元化演奏技巧的手段升华演奏技能。钢琴伴奏者在具体学习以及训练过程当中，必须要坚持从实际出发的原则，在学习过程当中总结伴奏中存在的问题，在训练过程当中学会借鉴优秀经典的音乐作品，有效积累丰富的伴奏经验，最终实现个人伴奏能力的提升。 （三）借助合作训练提升默契 钢琴即兴伴奏是一种极富创造性的艺术类型，需要演唱者和钢琴伴奏者建立起默契的配合关系，这里所提到的配合体现在观念和能力的配合方面。钢琴伴奏者和演唱者需要在合作的过程当中拥有统一的审美追求，需要在心灵上达到契合；与此同时，二者还需要在音色、速度、呼吸、节奏等方面进行默契配合，即在音乐能力方面的配合。只有不断提高钢琴伴奏者的即兴伴奏能力，才能够在情绪方面启发和烘托演唱者，使得演唱者节奏音准更加准确。钢琴即兴伴奏不是个体演奏，伴奏者和演唱者要加强合作训练，通过反复的合作训练提高彼此的默契程度。在合作训练当中，钢琴伴奏者要对自身角色进行准确定位，坚持以伴为主，避免陷入喧宾夺主或者是消极被动两个极端当中。同时，伴奏者要与演唱者构建和谐关系，优化合作氛围，共同诠释好音乐作品。 三、结语 钢琴即兴伴奏是极具艺术和实用价值的音乐技巧，是伴奏者综合实力以及钢琴音乐技能的体现。同时，钢琴即兴伴奏也为钢琴伴奏者提出了更高的要求和标准，需要伴奏者加强对钢琴理论知识的学习与应用，并在实践当中不断积累和总结多元化的伴奏技巧，从而增强即兴伴奏能力，通过与歌唱者的协调配合升华艺术境界。 参考文献 [1]傅佳星.高校音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力提升的策略探讨[J].艺术品鉴，2016（12）：26. |
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