没长屁股的人——坐不住

指整天忙忙碌碌，闲不住。

• 神灵的感应
• 神灵的教诲
• 神灵的教诲告诫
• 神灵的旗子
• 神灵的福佑
• 神灵的舟船
• 神灵的衣
• 神灵的车马
• 神灵的车驾
• 神灵的遗迹
• 神灵的风
• 神灵看得清
• 神灵秀丽
• 神灵赐福
• 神灵降临
• 神灵降临福佑下士
• 神灵降赐的祥瑞
• 神灵降赐的福祉
• 神灵驾驭牲口的缰绳
• 神灵﹑怪异之物
• 神焦鬼烂
• 神煞
• 神父
• 神爷
• 神爽
• groggily
• grogginess
• grogginesses
• groggy
• groin
• groined
• groining
• groins
• groom
• groom/bridegroom
• groomed
• groomer
• grooming
• groomish
• groomishly
• groomless
• grooms
• groomship
• groomsman
• groomy
• groom²
• groom¹
• groove
• grooveless
• groover
• 例谈图象分析法在高中物理力学解题中的应用
• 巧设问题串 优化预习案
• 沪科版初中物理关于浮力教学的思考
• “核”而不同，“微”风十足
• 创设乐学情境，激发学习兴趣
• 高中化学教学中问题情境的设计
• 物理教学中重难点突破的几种方法
• 让中职数学课堂“活起来”
• 注重多种结合 提高课堂调动
• 浅析微课在高中信息技术教学中有效运用
• 解读和应用物理图象规律 提高物理教学实效
• 探究式教学提升高中物理教学质量的措施探讨
• 例说提高高中物理概念教学效率的方法
• 基于物理核心素养下的概念教学四步曲
• 例谈提高中职物理教学的有效性思考
• 关于电气自动化凸透镜成像实验探究的思考与改进
• “等效法”还可如此教学
• 重主体实际，提课堂实效
• 浅谈初中物理实验微课在教学中的应用
• 聚焦核心素养 打造高效课堂
• 基于全国高考改革的立体几何备考复习教学建议
• 浅谈信息技术与中职数学课程融合的“结合点”
• “图文并茂”法在初中物理解题中的应用
• 创设科学探究问题情境 促进学生深度学习
• 基于物理核心素养下的深度教学