毛儿还嫩着

形容人不成熟，不老练。

• 蹝履
• 蹟
• 蹠
• 蹠骨
• 蹡
• 蹡踉
• 蹢
• 蹢躅
• 蹣
• 蹤
• 蹥蹇
• 蹦
• 蹦一个
• 蹦不了几天
• 蹦不了啦
• 蹦不了多一会儿
• 蹦不了多久了
• 蹦不了蛤蟆跑不了鳖
• 蹦不起来了
• 蹦了
• 蹦儿
• 蹦出
• 蹦到河堤上的鲫鱼——翻不过身，合不上眼
• 蹦嚓嚓
• 蹦套
• be of service (to sb)
• be of the same opinion
• be of use
• be ok/be okay
• be ok for/be all right for
• be on
• be on a collision course (with sb/sth)
• be on a diet
• be on a different wavelength
• be on a par with
• be on a par with sb/sth
• be on/at sb's heels
• be on automatic pilot
• be on/be playing
• be on call
• be on course
• be on dangerous ground/in dangerous territory
• be on death row
• be on duty
• be on edge
• be one of a kind
• be one sandwich short of a picnic
• be on fire
• be on full alert
• be on good, friendly, bad, etc. terms (with sb)
• 转变教学观念革新课堂教学
• 微课资源在小学数学课堂教学中的应用
• 诠释国学经典点亮幼儿心灯
• 思维导图应用在小学英语教材与绘本整合教学中的实践研究
• 中小学开展咏凉诗诵读的实践研究
• 小学语文生活化教学策略探究
• 基于核心素养的小学语文生本课堂的构建研究
• “互联网+”背景下智慧型信息技术课程家庭教育的研究
• 小学高年级作文教学之我见
• “三读境界”学古文
• 基于学生心理情趣变化的小学语文情趣教学策略探讨
• 基于核心素养优化作文教学
• “少教多学”模式在小学语文课堂教学中的实践研究
• 核心素养下小学语文古诗文朗读教学探究
• 对小学语文童话教学的相关思考
• 聚焦文本解读提升语文能力
• 凸显语文要素，优化教学设计
• 儿童文学在小学语文教材中的作用分析
• 小学略读教学有效策略
• 借助培养想象能力提高小学生自主学习能力的研究
• 小学语文教学中如何培养学生的创造性思维能力
• 小学语文教学中如何培养学生的问题意识
• 创新教师团队建设，助推教师课堂生长力
• 浅谈科学素养在小学数学课堂中的渗透
• “研读—整理—应用”策略在小学数学复习课教学中的探索与思考