死数里算账

指应该死了。

• 轻欺
• 轻歌剧
• 轻歌妙舞
• 轻歌慢舞
• 轻歌曼舞
• 轻歌舞
• 轻步
• 轻步或小步行
• 轻步而上
• 轻步行走的样子
• 轻武
• 轻武器
• 轻死
• 轻死重义
• 轻死重气
• 轻毕
• 轻河
• 轻油
• 轻泡货
• 轻洁
• 轻津
• 轻活
• 轻流
• 轻浅
• 轻浪
• deja vu
• deja vus
• dejected
• dejectedly
• dejectedness
• dejectednesses'
• dejectednesses
• dejectedness's
• dejection
• dejections
• de jure
• dejure
• del
• delawyered
• delawyering
• delawyers
• delay
• delayable
• delayed
• delayer
• delayering
• delayers
• delaying
• delayingly
• delaying tactics
• 铜在氯气中燃烧实验的创新设计
• 从“手工皂”到“厨房废油变废为宝”
• 基于交互式电子白板支持的化学实验探究教学研究
• 对初中化学实验教学的思考
• 高中化学复习课中的“小班化”教学研究
• 初中化学复习阶段练习的设计与使用策略
• “一体四层四翼”理念下的高三复习教学策略研究
• 高中化学“催化剂对反应速率的影响”的教学探讨
• 例谈多样化教学情境在化学课堂中的应用
• 从过程与方法维度重构教学过程
• 别样的复习，一样的精彩
• 知识?方法?思维并行的教学复习
• 通过问题解决提高学生的科学素养
• 锤炼语言?注重方法?渗透思想?提升素养
• 基于3C—FIAS的化学课堂教学语言分析
• 由一道高考试题引发的思考
• 化工产品成份推断与确定中“台阶题”的分析与理解
• “从不同视角验证CO2与NaOH反应”原创试题的研制及思考
• 创新复习方法 优化课堂教学
• 基于对话的试卷讲评教学设计与实践
• 从生活走向化学的探究之旅
• 对“有关相对分子质量的计算”同课异构的思考
• 促进学生认识发展 从设置有效的驱动性问题开始
• 促进学生认识发展的高三有机化学复习教学策略
• 化学教学过程中学生思维能力的培养