棄遠遠（远）

(1次) 斥弃而疏远之。君～而不察兮《辩·五》
另见〔毁棄〕〔斡棄〕〔違棄〕

• 捂着耳朵放炮仗
• 捂着耳朵装没听见
• 捂着脑袋赶老鼠
• 捂着脑袋赶老鼠——抱头鼠窜
• 捂着钱包捉贼
• 捂着钱包捉贼——多加一分小心
• 捂耳朵
• 捂面
• 捂鼠之技
• 捃
• 捃古录金文
• 捃拾
• 捃摘
• 捃摭
• 捃收
• 捃诬
• 捃采
• 捄
• 捄之
• 捄正
• 捄荒
• 捅
• 捅不得
• 捅儿㧐儿的
• 捅出去
• overgaze
• overgeared
• overgeneralizations
• overgeneralized
• overgeneralizes
• overgeneralizing
• overgenerosities
• overgenerously
• over-genialities
• overgenialities
• overgeniality
• overgentle
• overgently
• overgesticulate
• overgesticulated
• overgesticulates
• overgesticulating
• overgesticulative
• overgesticulatively
• overgifted
• overglad
• overglamorize
• overglamorized
• overglamorizes
• overglamorizing
• 问渠哪得清如许 为有源头活水来
• 书，似一盏一盏的灯
• 旧文新读的顿悟
• 让语文阅读教学在农村孩子心中落地生根
• 让科学课“活”起来
• 指导学生合理开展科学实验的一些想法
• 初、高中英语教学衔接应注意的几个问题
• 关注语言文字运用，聚焦学科核心素养
• 让数学作业像玩变形金刚一样有趣
• 耐心等待“雨后春笋”
• 初三思想品德一轮复习模式探讨
• 让学生在阅读活动中学会发现
• 如何在小学英语阅读教学中开展群文阅读
• 解读经典，抒发情怀
• 小学数学教学中分层教学策略探析
• 浅析小学语文课堂教学的语言艺术
• 数形结合思想在小学数学教学中的应用
• 加强阅读理解指导，提升数学解题能力
• 小学数学对话教学研究
• 浅谈小学对比阅读教学内容的选择
• 在历史课堂教学中培养学生的观察能力
• 语文教学中如何运用联系教学法
• 提高小学语文课堂教学质量的策略
• 发挥情感作用 提高课堂教学质量
• 一节“混合式教学”的实践与思考