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字词 林焘
释义 林焘

林焘1921—

字左田。福建省长乐县人。1944年毕业于成都燕京大学国文系,同年入该校研究院读研究生。1946年起在该校国文系任教。1952年燕京大学与北京大学合并,在北京大学中文系任教,1956年任副教授。1980年3月被选为现代化研究会副会长,10月被选为中国语言学会理事。建国前,林焘的研究主要在传统音韵学方面,建国后,主要从事现代汉语的教学与研究工作,以语音为主,兼及语法和词汇。著作有《福州人怎样学习普通话》 (合作)、《北京语音实验录》(合作) 等; 重要论文有《现代汉语补足语里的轻音现象所反映出来的语法和语义问题》、《现代汉语轻音和句法结构的关系》等。林焘研究汉语语法,着重于语音与语法的关系。《现代汉语补足语里的轻音现象所反映出来的语法和语义问题》一文,分别就趋向补足语、可能补足语、程度补足语和结果补足语里的轻音现象进行了分析和阐述。指出这些轻音现象跟语法结构和意义的改变之间的关系。认为,“动词和非轻音补足语在意义上的不同决定于语法作用的不同,非轻音补足语和轻音补足语在意义上的不同决定于声音的不同。这种现象最足以说明语音和语法以及语义之间的密切的关系,也正可以提醒我们绝对不能把语言的这三个方面割裂开来孤立地进行研究。” 《现代汉语轻音和句法结构的关系》一文,对轻音和句法结构之间的关系更为全面深入地进行了阐述。文章的第一部分,从不同的角度论述了轻音在语音结构中的地位。第二部分论述 “语调轻音”和 “结构轻音”。第三部分论述“结构轻音”在句法结构中的作用。认为,结构轻音不但能反映出语音结构的层次,而且对分析语法结构的层次也有很大帮助,并从语法的角度列举了结构轻音出现的三种情况。他指出: “在语言结构中,结构轻音只和它前面的音节而不和它后面的音节构成一个语言单位。在语法结构中,结构轻音也就只能和它前面的成分而不能和它后面的成分构成一个语法单位。……最明显的例子是‘们、的、地、得、了、着、过’ 这些语法成分,它们永远轻读,无论前面或后面的成分有多么复杂,我们都只能认为它们是附着在前面的成分之后的。”关于语音和语法的联系,向来不大为人所注意,林焘的探索,在语言研究中具有开创性意义。


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更新时间:2025/3/22 13:15:26