斜线

（反）垂线

• 啰啰唆唆
• 啰嗦
• 啰嗦不停
• 啰嗦无用的话
• 啰嗦，唠叨
• 啰嗦，絮絮不休的样子
• 啰嗦，语言琐碎
• 啰噪
• 啰里啰嗦
• 啰里啰嗦，说个不停
• 啰音
• 啰饭
• 啴
• 啴啴
• 啵
• 啵乐哥
• 啵啵
• 啶
• 啷
• 啸
• 啸乱
• 啸云侣
• 啸侣
• 啸侣命俦
• 啸俦
• conservers
• conserver's
• conserves
• conserving
• conseˌquential loss
• consider
• considerability
• considerable
• considerableness
• considerabler
• considerables
• considerable/sizeable/sizable
• considerablest
• considerably
• considerate
• considerately
• considerateness
• consideratenesses
• considerate/thoughtful
• consideration
• considerations
• considered
• considerer
• considerers
• considering
• 技术体能训练在篮球教学中的重要性
• 数学教学中学生的数感培养
• 科学课教学有效性探讨
• 新课标导向下的数学启发式教学探讨
• 优化估算教学，培养中段学生良好数感
• 立足“真实”，让课堂绽放别样精彩
• 提升数学课教学有效性的策略研究
• 提高教学能力 构建共生课堂 创造良好环境
• 设疑激趣 鼓励提问 体验成功 拓展升华
• 让要素在学习中悄然落地
• 提高体育课科学训练的有效性
• 数学课堂概念教学的实践探索
• 情境教学法在数学课堂的应用
• 数学课《打折》教学设计及反思
• 情境教学的应用与策略分析
• 渗透科学思维的教学
• 基于探究式教学发展数学核心素养
• “错误”资源在教学中的利用策略探究
• 教好五年级的简易方程
• 信息技术促进科学实验教学的有效性
• 提高学生“分类”能力的科学课教学
• 微课应用的“微观察”
• 数字化实验器材在科学课堂运用的“生长点”
• 让科学的精彩延续到课外
• 科学课堂中的观与察